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妙笔绘丹青 倾心育桃李 ——记全国五一劳动奖章获得者市职业技术学校教师全立新
作者:张程 来源:乌海日报 发布时间:2017/5/4 点击:538次  字体:  
■劳动者风采

妙笔绘丹青 倾心育桃李

——记全国五一劳动奖章获得者市职业技术学校教师全立新

本报记者 张程


    全立新是市职业技术学校一位美术教师,他40年如一日在讲台上耕耘,他的学生在全国教学成果现场展演大赛中荣获多个奖项,他创作的3项外观设计获得国家专利证书,他曾荣获首届中国职业院校教学名师、自治区职业教育优秀教师和市级劳动模范等多项荣誉称号,今年他获得了全国五一劳动奖章。

奋力开拓创新

    全立新今年58岁,先后在化工厂学校、市职工中专、市职业技术学校执教。

    在化工厂学校任美术教师时,全立新手头没有教材、没有大纲,甚至连教具也没有,他勇挑重担,夜以继日地备课,在参考语文教学大纲的基础上,收集了大量的美术资料,并积极进行了教学改革实验。他利用休息日节假日编写了当时所带小学一至五年级的美术教案,由于该教案符合当时当地的美术教学实际,当年就被海南区文教科定为临时美术教材推广使用。

    1993年,全立新调入市职工中专。在举办首届乌珠慕节时,他承担了十多项大型工程装潢设计任务,为此,手绘完成了200幅设计图纸,为乌珠慕节营造了浓厚的艺术氛围。

激发学生兴趣

    育人成才是一项精雕细刻的艺术工作,需要付出辛勤的劳动。全立新作为一名职教专业课教师,一直在默默奉献,为社会培养了一批又一批优秀的职业型人才。

    1994年,市职工中专创建了工艺美术专业,全立新对美术教学领域进行了多层次、多角度、全方位探索,结合学生的特点,对教材和课程设置进行了大胆改革。在教学上,他注意调动学生的学习兴趣,启迪学生智力潜能,并使之处于最活跃状态;在课堂中,他注意学生学习技法的引导,注重学生反复临摹,启发学生积极思维。他常常找到不同绘画的共性与个性,让学生在理解的基础上,不断练习,了然于心,做到举一反三。在他的努力付出与耐心带领下,学生们不仅练就了扎实的基本功,而且作画悟性和审美能力得到不断提高。

    在市职业技术学校任职期间,全立新牵头组建了工美教学工作室,组建了兴趣小组,丰富了学生的业余生活;组织工艺美术专业师生强化每个项目的训练,每天利用下午放学后的一个小时,对书法、绘画、摄影、陶艺、轧染、石头彩绘、绢花制作等进行针对性实操演练;创建了陶艺工作室,丰富学生专业知识,增加专业技能。他还引导学生外出写生,留心观察;跋山涉水,磨炼意志;参观画展,采纳众长……在几十年的美术教学里,他逐渐形成了自己独特的教学风格,并使教学质量达到了一个质的提升,班里的学生在参加学校组织的各项活动中常获第一名。

书写多彩人生

    全立新是一个勤学上进、对自己高标准严要求的人。2009年,他承担了国家“十一五”科研规划重点课题子课题——“艺术学科校本教材的研发实践研究”,他带领工美全体教师完成了《广告设计》《素描》《色彩》《书法》《室内外装潢设计》等适用性校本教材的编写。2016年,他组建了自治区“草原英才”工程团队大师工作室,为学校和社会培养高技能人才奠定了基础。

    在课余时,全立新充分利用自己的美术特长,为社会公益做了大量工作,曾组织了消防宣传书画作品展、乌海市首届油画双年展等,参加编辑出版了《内蒙古自治区首届中等职业技术学校师生书法美术摄影作品集》《乌海市首届油画双年展作品集》等。

    全立新用自己的朴实、善良、真诚、爱心和执著,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,留下了闪光的人生足迹。

 
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