大家好，宝儿来为大家解答以上问题，隔代育儿生孩子，隔代育儿很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、隔代育儿冲突原因之一：成长经历的差异

1、隔代育儿的矛盾有许多复杂的原因

2、成长的差异是冲突的重要原因。

3、爷爷奶奶的生活一般都比较动荡。他们经历了文革、上山下乡等一系列历史事件，是被动跟随时代潮流的一代。另外，他们大多出生在多子女的家庭，父母文化程度低，物质贫乏，只有逢年过节才有肉吃。这使得长辈的注意力主要集中在养家糊口上，忽视了子女的心灵成长，进一步导致爱的缺失。

4、美国普林斯顿大学心理学教授埃尔达

5、沙菲尔说，物质贫乏的心理压力会让人陷入思维的陷阱。在这种环境下长大的人，骨子里都有很深的不安全感。

6、另一方面，年轻一代大多出生于20世纪80年代甚至90年代。这是改革开放后经济蓬勃发展的时期，有大量的工作机会和上升通道。仔细观察可以发现，很多一二线城市并不是高中产背景，靠努力才有今天的成绩。再加上当时独生子女政策盛行，来自长辈的照顾必不可少。所以他们的内心是比较充实的，对未来往往是乐观的。

7、这种成长经历带来的差异很容易导致两种冲突，一种是消费习惯的冲突。

8、在我闺蜜和她婆婆之间体现的淋漓尽致。婆婆一生节俭，夏天舍不得开空调，热的一家人整夜睡不着。买鱼虾要便宜，千万不要只买死的，说开水就能消毒；一般三四个小时就要换一次尿布。她每七八个小时才给孙子换一次尿布。有时候，尿布已经被盖住了。她会在上面放些卫生纸，继续给孩子用，硬生生的让孙子变成了“红屁股”.

9、人生控制的另一个冲突，就是老一辈对未来的看法总是比父辈更悲观。

10、我在小区散步的时候，也发现了一个很有意思的现象。玩得开心的孩子大多是父母或阿姨带的，而那些总觉得孩子有危险，一爬高就把孩子按住，总拦着孩子的，往往是爷爷奶奶。

11、通过以上分析，可以发现隔代育儿的各种冲突都是由他们不同的成长环境和经历造成的。不可能指望他们中的一个会让步或改变。在此基础上，隔代教育的缺点更多体现在家庭成员之间的关系上，而不是孩子身上。

12、也就是说，隔代教养不仅对孩子有害，对老人、儿子、媳妇、女儿、女婿、孙子也有害.我见过很多家庭，也许是因为一些像给外人“喂孩子”这样的鸡毛蒜皮的小事，发展成了大吵大闹，甚至是一场大火.

13、所以这对年轻父母来说是一个很大的考验。父母不妨考虑一下家人的感情账。他们有足够的情感积蓄吗？一旦有大额消费，你有没有能力马上充值？

14、比如你的另一半是否讨父母喜欢？老人们最关心和不能容忍的点在哪里？一旦发生冲突，你有多大能力提供情感价值？如果你的充值能力一流，家庭情感账户丰富，那么你可以考虑隔代育儿

二、隔代育儿冲突原因之二：时间观的差异

15、时间观的不同是冲突的第二个原因。

16、人到老年，所有的野心都会耗尽，短暂的人生会让他们更加注重当下。年轻父母这一代人正处于事业的黄金时期，他们的目光是未来而不是现在。

17、这就造成了老一辈人对孙辈的照顾，往往是着眼于当下的照顾，比如天气冷不冷，吃的好不好，学习累不累；而父母会认为现在受的苦是为了以后的甜，所以现在受点苦也无妨.

18、我想起了《妈妈是超人》第三季黄圣依和杨紫的孩子安迪，她被奶奶照顾的很好。早上她奶奶给安迪剥了石榴，在家里给孙子建了一个大操场。就连安迪也喜欢滑雪，甚至在家里给孙子建了一个大型滑雪场。

19、相比奶奶对安迪的日常照顾，黄圣依和儿子的互动更多体现在“未来”:在节目中，她会给儿子开一个清单，让儿子自己去买菜，和儿子一起滑雪，并夸“好”

20、体验”，我会在微博里晒儿子的照片，夸他考试进步很大.

21、这种时间差给年轻父母的启示是，在选择隔代育儿，的时候看看他们的孩子。目前他的认知发展处于什么阶段？

22、在人生的初期，每个人都很弱小，因为翻身、走路、吃饭等最基本的生存技能，都需要依靠被抚养人的帮助来完成。幼儿的需求主要是生存的需求。他们饿的时候需要喂，哭的时候需要哄，走的时候需要扶.另外，他们不能表达自己。所有的需求都必须靠猜测。

23、所以西尔斯曾经说过，对于一个3岁之前的孩子，要无条件满足他的一切需求。

24、孩子三岁多开始学校生涯，社交属性逐渐显露。公安大学教授李玫瑾曾说：“孩子的许多问题都是大人造成的。父母的问题不调整，孩子的问题也调整不了。如果你想培养孩子形成良好的性格，那么最重要的时间段就是6岁之前。"

25、为了更好地适应未来的社会，幼儿园后的孩子更应该关注的不是眼下的吃喝拉撒，而是着眼于未来的事情，比如行为习惯、思维模式等。

26、所以，如果孩子在三岁之前，更适合老人们发挥“现在”的教养，隔代育儿可以最大限度地发挥优势；但如果孩子三岁以上，随着孩子年龄的增长，父母的“未来”教育可能更适合孩子的成长。

27、价值感获取途径的差异是造成冲突的第三个来源。

28、马斯洛需求理论告诉我们，每个人都会有追求自我价值实现的需求。年轻一代的父母们可以通过工作，赚钱，自我成长等多种途径来获取价值感，而赋闲在家的老一辈人，获取价值感的途径却相当匮乏。

29、尤其是当人退休之后，收入坠降又脱离了之前的人际圈子，拘囿于家里的一方天地，此时唯一供他们施展自己的便只有家里了。很多“经验派”老人，便是这么造就的，在他们看来自己的经验独一无二，“我养儿子的时候就是这么带大的”是他们的口头禅。这种经验上的优越感在潜意识里大大弥补了缺失的价值感。

30、除了之外还会造就出爱“唱反调”的老人，所谓的“老小孩”，讲的也是这个意思，人老了，会有任性的一面，通过耍点小脾气，能在家中“说上话”来体现自己的价值感。总结起来两个关键词，就是经验和感觉。

31、而年轻一代父母呢，他们不需要在家里释放自己的价值感，加上网络的迅速发展造成的知识大爆炸，所以在教育孩子上相对理性，比起感觉和直觉，他们追求的是科学系统的育儿法。

32、最典型的例子就是曾在知乎上见到不少妈妈们吐糟，孩子生病了，老一辈不让把孩子送医院，却坚持要用求神拜佛，吃蟑螂草根等奇奇怪怪的土法，最后两辈人闹得不可开交……

33、所以在考虑隔代育儿这个问题上，不妨先留心观察下自己家的老人，他们的行为，是发自内心对孩子的关爱，还是更多的对自我角色的阐述?

34、回到上文中孩子生病时候的分歧，妈妈们不妨进一步问一问，老一辈不愿意把孩子送到医院的原因是什么?是一辈子生活在乡镇上缺少去大医院就医的经历，所以对医院缺少信任，还是盲目自信，觉得自己的信仰不可动摇?

35、所以关键点在于进一步沟通，如果老人可以听得进去别人的意见，说明了他们是真的关爱孩子，只是自身视野不够开阔搞不清楚什么是真正科学的;但如果他们对别人的话闭耳不听，表现出偏执的一面，则说明了他们对孩子的照顾更多的是出自于对自我角色的阐释，对于让这种老人的隔代育儿，要非常非常的慎重选择。

36、最后我想要说的是，隔代育儿的话题，是个很大的话题，绝非我一言两语就能说清楚。我翻了很多网络上的帖子，大多是选择老人来带孩子之后碰到的种种困扰，通过这篇文章也许你们发现了，这种困扰最后能够完全解决的可能性微乎其微。与其这样，不如先未雨绸缪，在此奉上“预防针”三剂，帮你在有效预防隔代育儿潜在的种种“顽疾”。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。