大家好，宝儿来为大家解答以上问题，万圣节活动主题策划，万圣节活动主题策划很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、2019幼儿园万圣节活动主题方案

幼儿园万圣节活动方案一：

主题：狂欢万圣节

时间：2019年10月31日上午

地点：幼儿园

参与者：所有的孩子和老师。

设计意图：

每年10月31日。

在日本和西方是万圣节。今天，万圣节已经成为外国儿童和年轻人最喜欢的狂欢节化妆舞会。已经完全失去了宗教迷信的色彩。为了让我们的孩子感受这种独特的节日气氛，我们设计了这个活动。除了和孩子一起讨论“鬼”这个有争议的话题，让孩子正视，培养孩子的勇气和辨别能力，我们还结合园方的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子和家长带来一场神秘的亲子活动体验。

活动目标：

首先，通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的欢乐气氛，体验异国风情和节日。

第二，通过游戏锻炼孩子的勇气和辨别能力。第三，让孩子在游戏中快乐地学习和说英语。准备工作：

一、经验准备：

(1)了解万圣节相关的知识和活动。

(2)学习英文诗歌：“trick or treat”

二、材料准备：

(1)教室布置和楼道大门布置：如鬼鬼、巫婆女巫、吸血鬼吸血鬼、蜘蛛蜘蛛、蝙蝠蝙蝠、南瓜灯。

南瓜灯等。

(2)一些糖果、乒乓球和两个南瓜。

(3)万圣节主题音乐

1.thiihallowween

敲门，不给糖就捣蛋

3.水叮当――万圣节

4.鬼节

活动流程：

一.活动开幕：

老师扮演小鬼，用英语邀请大家参加万圣节。

“你知道今天是什么节日吗？说“万圣节快乐！”“让我们打扮一下自己吧！”(节日主题音乐背景)

第二，游戏

小怪物

准备：一些乒乓球和两个大筐。

游戏规则：老师可以提前准备两个篮子，贴上怪物的样子，分组进行。孩子们被要求向怪物扔球和打怪物。最后，看哪组孩子扔的乒乓球最多。

(2)通过南瓜接力赛。

准备：两个小南瓜

游戏规则：每队中，孩子们两人一组，背靠背夹住南瓜，然后从起点运到终点，再绕回来。下一组继续接力。最快完成的队伍获胜。小心不要在路上拿着南瓜。如果南瓜掉到地上，捡起来，游戏继续。

(3)魔术接力赛

游戏规则：把孩子分成和大人一样的队伍，在起点排队，请第一个孩子坐下，双手放在背后支撑身体，肚子倒立，然后走(像蜘蛛一样)到终点，然后和下一个孩子跑回击掌，下一个孩子才能走。最快完成的队伍获胜。

(4)乞讨糖果

1.以班级为单位，老师带着孩子去各个班级要糖果。

老师提前关门关灯，和这个班的孩子躲在一起。老师手里拿着糖果，其他班的小朋友打扮成小鬼去讨糖果。但是当要糖果的时候，孩子们必须说“骗子！”

Treat(不给糖就捣蛋)，老师可以给孩子们糖果。

2.要求说相关英语：

不给糖就捣蛋(不给糖就捣蛋)

嗅觉嗅觉

给我点好吃的！给我一些好吃的！)

万圣节快乐！(万圣节快乐)

幼儿园万圣节活动方案二：

一.活动的目标：

通过活动，孩子们可以了解和感受西方传统节日万圣节，激发他们对西方文化的兴趣，开阔他们的视野。鼓励孩子大胆参与表演，体验和同龄人一起玩游戏的快乐。

二、活动时间：

10月31日(周四14: 30 ~ 15336050)

三。活动准备：

(1)前期知识和经验准备：了解万圣节的由来、意义和习俗。

(2)前期材料准备：

1.多功能厅环境布置(英语老师负责)。

2.与万圣节有关的涂鸦(南瓜灯、女巫、鬼魂等)。各班老师负责在铅纸上画轮廓，活动时让孩子涂色)。

3.游行期间的糖果(王先生负责)。

4.各班通知换装游行准备(家长自备)。

5.红布窗帘

四。活动流程：

(1)热身：外教扮演“鬼”，带领大家一起表演歌曲《happy halloween》。(每班邀请两名服装最具代表性的小朋友一起表演)

(2)涂鸦：将准备好的涂鸦钉在红布窗帘上，做成画卷。小朋友会涂鸦，每个班自带蜡笔。完成展示用的油漆。

(3)糖大游行：外教教孩子们讨糖口号“不给糖就捣蛋”然后孩子们去指定的地方讨糖，一定要

（四）结束：各班回教室，分享糖果。

五、备注：

（一）讨糖果指定处：中一 副园长室，保健室 中二 园长办公室，总务处 中三 保健室，副园长室 中四 总务处，园长办公室

（二）各班教师负责维持秩序，拍照，活动前给幼儿换好服装，化好妆。

幼儿园万圣节活动方案三

每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

一、活动目标：

（一）通过介绍、知道万圣节的来历。

（二）幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。

（三）让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动准备：

（一）糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;

（二）装饰教室

（三）准备好万圣节视频、音乐等

三、活动对象：全园师生

四、万圣节活动流程：

（一）万圣节的来历

（二）观看万圣节视频

（三）学习万圣节相关英语

（四）老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……

（五） 游戏

（六） 讨糖、吃糖。

（七）跳舞

五、具体措施：

（一）互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1.教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2.教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3.教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

（二）观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍)

（三）学习万圣节相关英语

Halloween万圣节 ；Pumpkin南瓜；Jack-o-lantern南瓜灯；Ghost幽灵；Witch 巫婆；Vampire 吸血鬼；Monster 怪兽；Skeleton 骷髅；Bat 蝙蝠；Trick or treat 不给就捣蛋

（四）老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛

如制作万圣节面具

1.教师：你想象中的鬼会是什么样的?

2.万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3.幼儿操作画鬼脸。

4.游戏：勇敢者的游戏。

六、游戏

小班：1.Ghots is coming 幽灵来了 (玩法与丢手绢相同)；2.过魔鬼洞 (玩法与火车过山洞相同)

中班：1.Witch,witch,what time is it? (玩法与老狼，狼几点钟相同)；2.Catch the pumpkin. 摘南瓜

大班：1.Catch the ghost 捉幽灵 (玩法与网小鱼相同)；2.巫婆捉小孩

七、Trick or treat 不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖

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本文到此结束，希望对大家有所帮助。