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安徽高考作文题目
阅读下列材料,按要求写作。
春秋时期,齐国的龚自久和他的儿子小白争夺王位,管仲和包书分别辅佐他们。关引兵拦住,用箭射中了他的带钩。小白装死逃跑了。后来,小白即位,史称齐桓公。宝叔对桓公说,要想做霸王,就得做关中人。于是桓公重用管仲,鲍叔根归他麾下,最终成为一代霸主。后人称赞齐桓公为春秋五霸之首。子曰:“桓公有九臣,不以辇,而以管仲。”司马迁说:“世上(赞美)管仲圣贤的人不多,但包书能知人者不少。”
班上计划举办一个读书俱乐部来讨论上述材料。齐桓公、管仲和包书,你对谁的感受最深?请结合自己的感受和想法写一篇演讲稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确风格,自己准备题目;不抄,不抄;不透露个人信息;不少于800字。
安徽高考作文范文
教师和学生:
首先,我觉得今天的主题读书会很有意义,特别是学习了齐桓公、管仲、鲍叔牙及其大臣合作的历史故事,以及圣贤贤臣的著名故事,让我重新感受历史,观察现实。齐桓公的仁、包书的义、管仲的忠,闪耀着中华优秀传统文化的丰富内涵。
其次,我印象最深的是这个齐桓公,他的三个特点注定了他是一代霸主。
一个大轴承。面对齐桓公刺杀自己的敌人,他需要宽宏大量,既往不咎,化敌为友。能够听从包书的劝告,以称霸为己任,并让管仲为之出力,十分大度,也演绎了一段脍炙人口的君臣佳话。
二是大格局。即使管鲍与齐桓公关系密切,但他能善用他人,任人唯贤,讲求实效,充分让管仲施展才华,尊王治国,成就国家栋梁。这个格局浩如烟海。
三个大头脑。齐桓公作为一国之子,他的野心、野心、野心、定国称霸群臣的野心令人钦佩。在国家利益面前,要让个人恩怨烟消云散,拜管仲为相,敬管仲,助他成为春秋五帅,书写中华文明的精彩篇章。
最后,齐桓公的人生哲学让我受益匪浅,深受启发。学习如何做人,思考个人发展,建立文化自信的基础.
启示一:我奉劝上帝要精力充沛,不要拘泥于任何模式来降低天赋。大胆使用人才,不仅是一个优秀管理者的管理能力,也是领导力最淋漓尽致的体现。一个组织,一个单位,一个团队,往往有千里马却没有伯乐。敢用人是为仁。
启示二:知屋漏者在太空,知政失者在草丛。得民心者得天下,失民心者失天下。作为团队领导,我们应该拓宽建议的途径,学习群众的智慧。作为单位领导,不能以个人好恶来判断是非,而要时刻关心人民,正确履行职责和使用权利,善于为人民谋利益。关注人心是为了仁。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。