大家好，阳阳来为大家解答以上问题，开学第一课读后感怎么写的，开学第一课读后感怎么写很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
作为新学年的第一堂大课，2021年《开学第一课》期节目于9月1日晚与同学们见面。今年第一课的主题是“中国人的骄傲”。想必看了节目的同学一定有很多感触和体会。但是如何让肚子里的蝴蝶飞出来，变成有感染力的话呢？让我们听听老师的建议。
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就拿《开学第一课》节目的复习来说吧。是你看《开学第一课》这个节目能得到的感受和启发。这些感受和启发，可以是作品中的内容引发的思考和联想，可以是观看激发的决心和理想，也可以是观看引发的对社会某些丑恶现象的抨击。一篇好的评论应该是有经验的，有见地的，有情感的，有创新的。
复习之后，重点是“感觉”。但是，很多同学在写感受的时候，往往会写一大段“感受”的内容，从头到尾介绍学校第一课的节目，而关于感受的文字却很少。这样的文章不能叫后审。其实很多同学不是没有“感觉”，只是思想还没有打开。
想透春天，写得神乎其神，并不难。
难点在于如何打开写作思路。
没有大致的思路或者写作方向是因为写作素材的限制，去哪里找素材，素材还得从《开学第一课》节目里找。
今年学校的第一课从五大课开始，每一课都是可以写的方向。以文字溯源，以武功启迪心灵，以文字传达道理，以棋艺智慧，共建新丝绸之路。学生可以对一堂课进行叙述和评论。也可以以“中国人的骄傲”为主线，讲讲各个大类。这是一个想法。
该计划提供了五种主要材料。另外，你可以跳出学期第一课的节目限制，从五千年的辉煌历史中寻找值得你骄傲的素材。如科技四大发明，文学四大经典小说，历史名人典故，中国现当代英雄典型，都是取之不尽的素材。
结合这些节目的内容和积累的素材，联系自己的生活实际，表达自己的感受。然后这个复习就基本完成了。也是一种体验和感受。但还不能算是好文章。如果还想写得好，就要有见解，有新意。
和新想法。这需要敏锐的观察力，以及提炼、联想、论证。聪明的学生自带敏感，他们能根据自己的即时感受写出有见地、有创新的文章。虽然大部分同学需要反复酝酿，但酝酿是一种很好的写作习惯。正所谓“深思有益于未来”。
就拿《开学第一课》来说吧，第二课是《吴魂》。这节课展现了中国武术的博大精深，所有的招式和风格都透露着民族的气节，成为了中国文化的象征。写观点和新想法。大的话可以想到现在的社会。如果你个子小，可以从加强体育锻炼开始。
以象棋为例，人机——科技——工业革命3354文明进程。抓住这节课的一个关键点或者关键词来传播你的思维，并与之产生联想，每一个点都会产生很多可以调用的素材。往往思考越传越深，与主题相呼应，所以是有新意有见解的文章。那么就比仅仅停留在表面的情感表达更深刻。
经过老师这么一说，如果你还是不能有信心写出一篇好的复习，那么30年高考精选了一些优秀的《开学第一课》范文给同学们学习。快来学习吧！
弘扬中华文化是我们的使命。
3354 《开学第一课》审查
中国文化的悠久历史和博大精深一直让我感到由衷的自豪和骄傲，但我总觉得它离我的生活很遥远，似乎我们只能远远地看着它，不能拿它开玩笑。看完《开学第一课》，我的民族自豪感更加清晰和强烈了。同时我也意识到，中国文化要想永葆活力，需要我们这些普通人去传播和发扬。
在“文字溯源”环节，一位年近七旬的外国人理查德西尔斯(richard sears)花了20年时间整理甲骨文、金文、小篆的文字，并把电子版《说文解字》放到网上供人阅读，以一种全新的互联网方式传播中国文化。
看到这里，我不禁回想起课堂上经常出现的一幕：——，抱怨汉字难学难写，却忽略了汉字背后源远流长的文化和独特的魅力。如果我们能认真看待《说文解字》，我们会更加珍惜我们博大精深的民族文化。试想，一个外国人尚且如此，我们中国人还有什么理由怕困难？
中国文化的传播方式其实有很多，只是我们没有想到而已。
首先，中国文化的传播可以通过商业来实现。
丝绸之路起源于中国古代，连接亚非欧的陆上贸易路线和以南海为中心的海上贸易路线在促进商品贸易的同时，也促进了文化的交流和传播。中国的现代国际贸易也可以盈利，同时可以把中国独特的文化遗产传递给全世界。
其次，中国文化的传播可以通过科技来实现。
103010电子化是科技推动文化传播的重要体现。在现代科学技术的帮助下，传统文化呈现出新的形式和光彩。推动科技文化的传播，文化的传播逐渐离不开科技的助力。
第三，中国文化的传播可以通过教育来实现。
孔子学院为全国的汉语爱好者提供学习汉语的便利，让中国走进世界，让世界了解中国。各国学习汉语和中国文化的热情空前高涨。学习语言本身就是学习一个国家文化的过程。了解后的认同，认同后的喜爱，都为推广汉语，传播中华文化提供了新的渠道。
当然，随着广播
五千年的中华文化传承至今，得益于历代人的传承，在今天，传播中华文化成为我们这一代人的使命，希望我们都能够承担起自己的责任，让中华文化和天地并存、与日月同光。
当柯洁遇上“阿尔法狗”，郎朗遇上“TEO”——2021《开学第一课》观有感
还记得几个月前，那场成为世界焦点的人机大战吗？青年棋手柯洁对战机器人阿尔法狗，这场被戏称为“人类与机器人世纪之战”的围棋大战，最终以柯洁的惜败告终。当我看到这条新闻的时候，我除了替柯洁惋惜，还有一丝丝恐惧。机器人已经强大到这种地步了吗？如果机器人已经能够战胜发明它的人类，电影《终结者》中的情景在未来是不是真的能发生？
柯洁在昨天的《开学第一课》节目里谈到了他对这场人机大战的看法。他说，比赛到了最激烈的时候，他恨不得去后台把机器人的电源掐了。但是结束后再回头看，他觉得其实不论谁嬴，最终都是人类的胜利。因为即便阿尔法狗的运算速度再快，它始终都是冷冰冰的机器，“和人类相比，我感觉不到它对围棋的热情和热爱。对它而言...它的热情——也只不过是运转速度过快导致CPU发热罢了。”
听完柯洁的话，我好像明白了些什么。节目继续着，郎朗带着他的学生和钢琴机器人TEO共同演奏，钢琴机器人的指法快、稳、准，永远不会出错，但我却无法感受到它内心的情感。我想，真正让人沉醉和发现音乐之美的，依然是朗朗给我们带来的钢琴感受。那种对乐曲的了解和感情，机器人是永远不会有的。
虽然我暂时解除了对超前科技的恐惧，但这就够了吗？
中国有五千年的历史和文化，我们有高山流水的琴，有敌退我进的棋，有黄河之水天上来的书，有丹青妙笔的画，但我们身边有多少同学真的学习过，并且对这些国粹感兴趣呢？至少在我的生活中，这样的人只占了很小的一部分。对于我们这些普通人来说，打一打王者荣耀远比学习一门兴趣课要有意思。面对这一严峻现状，我们必须要做出一些改变，比如让超前科技融入到传统文化的发扬中去。
机器人虽然没有感情，但是它们的准确无误是我们很难比拟的，把这样的精准融入到中国传统文化的推广里，它们也许会是完美的讲解员；机器人虽然不能理解中华文化的真正韵味所在，但是却能够成功吸引到很多原本不关注传统文化的人的眼球，把机器人+文化大师联手表演的新颖形式放到推广里，也许会让更多的人重新认识传统文化。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。