大家好，阳阳来为大家解答以上问题，全国三卷语文真题答案，全国三卷语文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

2020年全国三卷语文试卷命题大纲与2020年和2019年安徽语文试卷相比，在考试目标、考试范围和要求上基本没有太大变化，增加了一些细节要求和知识点。所以2020年全国三卷语文试卷难度系数的预测和2019年全国三卷语文试卷难度系数的预测一样，不会相差太大。由于今年高考的特殊影响，今年全国三卷语文试卷难度降低的可能性很大。下面是

30高考

为大家整理了一些关于中国语文三卷的注意点，以及对往年语文三卷试卷的分析。

1、全国三卷语文试卷考试注意事项

进入考试阶段之前，一定要审题。

检查必须仔细而缓慢。我发现，解决数学问题的关键，往往就藏在一句话或一个数据里。如果你不理解这个词或者数据，你就找不到解决问题的关键，或者你误读了这个题目。如果你是在误读的基础上做的，你可能会觉得很轻松，但是在这个问题上你不会得任何分。所以，你一定要仔细审题。一旦理解了题的意思，题就做好了。会议的议题不会浪费时间。真正浪费时间的是在审题的过程中。在寻找思路的过程中，只要找到了思路，不需要花费太多时间，简单的写出那些步骤。

控制率

平时有同学问我“我做题的时候多长时间做一个选择题和填空题比较合理？”

我觉得这个不能一概而论。应该说你平时用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。不要人为的告诉自己要加快考试速度。事实上，当你参加考试时，如果你训练的速度远远落后于你平时训练的速度，很可能你的速度会加快，从而导致质量下降。

一场大考，你能做的题太多了。如果你加快了速度，你在会做的题上出错了，你又有空余时间去做后面的题，而你又长时间解决不了，那么很可能你会做的题就不会得分，你不会做的题就根本不会得分。

不用担心“做得慢，做不完”。抓住一点。一个学生如果总是专注于自己能做的题目，那么他的正常考试一定是正常的，甚至是超出了他的水平。你总是全身心地投入到将要做的题目中，按照自己平时训练的速度稳步推进。即使你发现时间到了，还有可能以后再做的题，但是已经来不及了，我觉得这不是一个让你后悔的结果。最后你会发现，你最后的分数往往比你的实际水平要高。所以在考试的时候要控制好速度。我觉得这是考试技巧很重要的一个方面。

高考语文阅读题答题技巧

1.文章首段一句话的作用，中间一段或一句话的作用，最后一段一句话的作用。

我们可以从两个方面来回答这类问题：对于第一段的问题，从结构上来说，是写下题目，指出文章中心，开门见山，得到全文，或者起到引起下文的作用；从内容上看，是为下文的铺垫和衬托，是为下文内容的描述埋下伏笔。中间部分的问题在结构上起着承上启下的作用。最后一段或一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，使人回味无穷，与主题相协调。

2.文章表达了怎样的思想感情？

这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌唱、赞美、爱恋、喜爱、感动、快乐、渴望、震撼、怀旧、略感忧虑、抱歉、思念(思念)家乡亲人，或厌倦、憎恨、痛苦、羞愧、内疚、憎恨、伤心、难过、抱歉等。一般能从文章的字里行间看出作者的感受。可能有的写的含蓄，有的表达的直接。

3.概括文章的主旨。

对于这类题目，回答前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用下面的关键词来回答：“通过……故事，你唱出(赞美)……你表达了作者的思想感情……揭示了……的深刻道理。我们也可以从课文中寻找。在文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理的句子往往是作者想要表达的主题。

4.划线的句子中使用了哪些表达方式？有什么效果？

我们看到这种类型的题目，首先要看一看这句话使用的表达方式，比如叙述、描写、解释、讨论、抒情。特别是描写分为人物描写、场景描写和综合场景描写。人物描写可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强感染力，突出文章的中心。如果有一些童话、民间传说和对自然界神奇场景的描述，其作用是增加文字内容的神秘感，引起读者的兴趣。

2.往年三篇语文试卷考点分析。

2019年全国高考语文第三卷默写题要求默写《论语•子罕》“三军可夺冠，匹夫不可夺冠”，这预示着青年人要有坚定的理想和百折不挠的意志。

古诗词阅读第15题要求考生将刘禹锡原诗的语言风格与教材的背诵项《酬乐天扬州初逢席上见赠》进行比较，让学生置身于刘禹锡作品的具体情境中进行审美感知和理性思考的传递和整合。

读古诗词，节选自《插田歌》，唐代诗人刘禹锡的一首民歌，描写了农民田间劳动的美景，尤其是“农妇白裙，农父绿蓑衣”。唱仲英之歌，旋律像《竹枝》”。通过简洁的笔触，画出一幅幅有趣的种植场画面，表达农民劳动的乐趣。

语言运用题以第55届世乒赛热点事件为素材，在命题设计上突出中国队夺得五枚金牌和马龙。

实用类文本阅读材料呼应奥运精神，从志愿服务的角度鼓励青年关注奥运、关注体育，增强参与意识，使体育精神落到实地。

实用类文本阅读第6题要求考生对“单车猎人可以看作‘新型’的志愿者”的说法进行分析。但“‘新型’的志愿者”这一说法并未直接出现在材料之中，是命题结合生活实际而设定的特殊问题情境，考生必须结合生活实际才能理解考查内容。

2019年高考全国3卷强化写作的实际应用导向，适应现实生活需求。写作是语文综合能力的集中体现，也是高考语文的重要考查内容。

全国Ⅲ卷作文试题“画里话外，师生情长”虽未明确规定文体，但漫画材料直接取材于每个考生都深有感触的场景，有助于激发考生写作热情，抒发真实情感。作文试题对中学写作教学释放出强烈信号：写作要立足实际生活需求，强调实际应用，避免言之无物、大而无当。

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