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近日，教育部发布《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，明确全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治品德方面事迹突出等5项全国高考加分项目，引发社会关注。各种加分从高考阶段退出，让高考制度更加公平。细数历次高考制度改革，体现了我国高考制度为消除人们对不公的质疑所做的努力。

40年的高考改革从未停止

此次改革，全面取消了体育特长生、中学生奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治品德方面的突出事迹等全国性高考加分项目。

同时，还对“高考移民”作出了相关要求，强调进一步落实和完善随迁子女在流入地参加高考政策，依法依规加强对“高考移民”的综合管理。要求继续实施“中西部地区招生全国合作计划”，进一步提高中西部地区和人口大省高考录取率。

事实上，自1977年恢复高考以来，改革的步伐从未停止。考试科目、考试内容、时间、招生制度和方法、技术环节等。几乎每一次改革，都牵动着全社会的目光。

此外，高考课程和考试时间的改革也在不断推进。从“3 X”到取消文科，再到英语考试不再是“一考定终身”，高考的制度改革从未停止。

取消加分，让高考更加公平。

是高考选拔人才的重要途径。随着改革的深入，最大公约数不断聚集，公平性不断提高。

江西省社会科学院研究员尹认为，高考加分政策一直存在争议。这次教育部全面取消体育、奥赛等全国性高考加分项目，可以让高考回归基础教育的本质。取消高考全能加分政策后，“补习班热”、“奥数热”等乱象得以遏制，各教育阶段的育人方向将从“纯加分”调整为“全人教育”，从追求学习成绩调整为促进学生成长，有助于实现起点上的“减负”。

据江苏某高校招生部门负责人介绍，早在9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，就明确提出要改革招生机制，减少和规范考试加分。2020年起，调整规范高考加分政策出台。体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技竞赛、省级优秀学生、思想政治品德方面的突出事迹等加分项目。已经全部调整了，取得职称和证书的时间也有了限制。

“经过三年的平稳过渡，目前在招生时能享受这一加分政策的考生寥寥无几。我校2020年录取的新生中没有考生享受过上述加分政策。所以是时候取消这个加分政策了，对于后期高考录取过程当然更公平。”该负责人介绍。

专家：评价指标应多元化。

取消加分会不会再次陷入“唯分数论”，会不会影响专业人才的选拔？

主持人

同时，教育部也发出通知，坚决防范自主招生舞弊；出台专门文件，严厉打击干扰高校自主招生正常秩序的现象。

此外，一些教育工作者认为，探索全面素质教育的评价和选拔机制，改革高考制度，促进公平优质教育，还有很多功课要做。其中，高校自主招生作为一项重要的改革试点工作，应继续深化探索。在给予一流大学更多招生自主权的同时，教育主管部门要加强监管，规范高校自主招生。

南昌某中学校长表示，教育部全面取消5个加分项目，会让孩子在学习上少一些功利，让孩子学习得更纯粹、更快乐。同时，全国高考招生选拔录取也应尽快建立多元化的评价指标，促进孩子德智体美全面发展、均衡发展、综合发展。

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