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高考语文作文历年来一直是考生和家长的热门话题，也是高考拿高分的关键。以下是2020河北高考语文作文预测汇总，供大家参考。

2020河北高考语文作文题目预测

话题一：冬天将尽，春天可期。

阅读下列材料，按要求写作。(60分)

材料：日前，武汉疫情举报人李文亮去世。当他向身边的人发出疫情预警时，他知道这样做是有风险的，是医生仁心的责任感，让他鼓起勇气吹响了预警疫情的哨子。此后，他一直坚守在抗击疫情的第一线，并不幸感染了新冠肺炎。在病床上，他告诉记者，希望能尽快痊愈，重返一线。(来自《中国青年报》)

2:有的人活着，却死了；有些人死了，但他还活着。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大啊！”有些人身体前倾，像牛和马一样为人民服务。有的人把名字刻在石头上是为了“不朽”；有些人宁愿做野草，也要等地下的火。(来自臧克家《有的人》)

材料：为所有人付出的，不要在风雪中冻死。为人民铺路的人，不要陷在荆棘里。(摘自网络格言)

武汉的疫情牵动着亿万人的心。通过以上三个材料，你能想到什么？请适当引用三份材料，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自定，副标题为“向这类人致敬”。

【题目解板】:首先明确写作要求。这是一篇任务驱动的作文，完成任务很重要。副标题“向这样的人致敬”已经明确了写作任务的内容。即写：向什么样的人致敬，为什么致敬，如何致敬。

看这三个材料，可以提取中心。

第一个材料抓住了关键词“医者仁心的责任感”。这种精神品质是我们“致敬”的原因之一。

第二份材料描述了“某些人”的表现，总结了两类人。一类人欺压百姓，比如在这场抗疫运动中无所作为的官员；一群人，不计名利，默默付出，比如走在最前沿的医务工作者。两者都可以构成一个正反比的论点，而重点是在赞美后者，这也是我们“致敬”的原因。

第三个材料是理解“那些为所有人领薪水的人，不应该被困在荆棘里”。我们可以提炼一下观点：有开拓精神和奉献精神的人不应该是第一个被伤害的人。我们应该尊重、支持、帮助、保护他们，愿意与他们同行。

[写作构思]

这是什么？以疫情为背景，指出第二类“一部分人”和“打工仔”李文亮的精神品质，并引出致敬的对象。

为什么：总结一下致敬的理由。

比如第一个原因，医生是善良的，承担着重要的责任。

理由二：不计回报，默默付出。

理由三：敢做敢说，立德必行。

怎么办：表明心意，表达我们的理解和支持；号召大家行动起来，支持和保护我们的英雄。

话题二：克服恐惧，勇敢选择。

[作文标题]

阅读下列材料，按要求写作。(60分)将一只活跃的驴放在两堆重量和数量相等的干草中间。一段时间后，它会因为决定不了吃哪一堆而饿死成死驴。这是一个以14世纪法国哲学家布里丹命名的悖论。——布里丹的驴子。漫长的七个世纪过去了，发生在这头驴身上看似荒唐的场景，却在人类社会不断重现。这一次，它有了一个更高的名字，——，选择恐惧症。人的一生不可避免地要做出很多选择，往往不可避免地陷入选择的恐惧中。以上材料是如何引发你的联想和思考的？你认为人应该如何克服对选择的恐惧？请结合材料，联系自己的知识和经验，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确风格，自己做标题，不抄袭，不抄袭；不少于800字。

【题目分析】

之后，材料有明确的方向问“如何克服选择恐惧”。写作时，要针对选择恐惧产生的原因，提出有效的对策。比如克服对选择的恐惧，不逃避，有勇气面对选择，有勇气承担选择的后果；克服选择恐惧，要认清自己，找准定位，知道自己的优势和长处，知道自己真正想要的是什么。要增加各种储备，不断提升自己，有能力克服对选择的恐惧，正确快速的做出选择；等一下。

话题三：弦歌与节俭。

作文主题

阅读下列材料，按要求写作。

“节俭者，德之总也；大得不能奢。”节俭是美德，奢侈是恶习。“节俭养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古以来提倡的生活方式。古人认为节俭有四大好处：修身、长寿、养性、养神。然而，在现实生活中，有些同学不认同节俭，也不想节俭。有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭。现在国家富裕了，为什么还要节俭？”有的说：“我花自己的钱，想怎么花就怎么花。别人怎么了？”还有人说：“根据经济学原理，消费促进经济发展。提倡节俭不是对经济的打击吗？”此外，我们周围也存在一些奢侈生活的现象。这引起了人们的深思。

请根据材料内容，为我校(统称“国庆中学”)学生写一篇演讲稿，倡导新时代大家依然要节俭，反映你的理解和思考，提出希望和建议。

要求：自己做标题，自己选角度，确定立意；不抄，不抄；不透露个人信息；不少于800字。

作文试题参考

1.任务的限制

题目的写作对象是《我们学校的同学》，文体。

2.写作背景的限制

话题核心是“新的时代，仍要节俭”，提供了写作背景，新的时代。确实，进入新的时代，新环境，新生活，新观念，传统价值面临重估。节俭，作为古老的传统价值之一，也面临重估。重估不等于否定，而是在新的时代情境中来认识、评价之，看其是否还有存在的价值，析其如何继续发挥价值。所谓话题背景，就是话题存在的社会情境。今天谈“节俭”和40年前谈“节俭”，谈论的背景是差别很大的，立论的依据和侧重也有很多不同。如果现在谈论“节俭”和40年前的画风一样，文章就失去了当代的意义，也就没有多少意义了。这就是谈论一个话题需要关注其存在背景的原因。

话题已经确定了观点，写作主要在分析论证阐述其正确性、其价值所在，从而让节俭的传统价值继续得到接受、弘扬、传承，成为当代主流价值洪流的一部分。

3.核心概念的界定

文章的核心词应为“节俭”。

节俭是培养道德品质的一种重要途径。选择相对节俭的生活，就是把控自己的物质欲望，而把控自己的欲望是修身养性的基础。一个人一旦打开了物质欲望的闸门，整个人性的闸门将都趋于失控。而且，物质欲望的满足是无止境的，一旦沉沦往往不能自拔，陷入人生的“第二悲剧”。把控欲望，其实就是把控自己的人生，让自己的人生始终走在平坦明亮的大道上，而不至于滑入欲望的深渊。

因此古人总结出节俭四利：养德、养寿、养神、养气。就是能培养道德品质，能延年益寿，能心平气和，能涵养心中的正气。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。