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一、物理复习注意问题
1.物理试题角度新颖。
“今年的高考物理题,总体来说还是比较好的,注重基础,紧扣大纲,同时不拘泥于大纲。很多问题角度新颖,注重对学生能力的考查。“尹老师说,今年高考很多物理题都是似曾相识,但是做起来感觉不一样。对于基础好的同学来说,不难;基础差的同学感觉更难。其中选择题非常好,既考察了学生对基础知识的掌握,又考察了学生灵活运用知识的能力。
2.抓好良好学习习惯和心理素质的培养。
解决物理问题时要有良好的学习习惯,如正确选择研究对象,正确进行受力分析,分析状态和过程时要画出状态和过程的示意图,抽象的文字条件要形象化、具体化,势能计算时要确定零势能标准。当涉及同一直线上的向量运算时,指定正方向,便于用标量运算代替向量运算。在计算过程中,先统一单位,计算后再仔细核对数字结果。
3.养成良好的写作习惯。
平时复习一定要写到位,要知道写什么步骤,先写什么,后写什么,哪一步要拿分,拿多少分。通过养成良好的写作习惯来训练自己的思维习惯,从而用规范的方式解决问题。
4.走出做题多的误区。
复习物理可以通过做习题加深对概念和规律的理解,但并不是做的习题越多越好。做操不是更多而是更好。熟能生巧是指把做过的题做两三遍,去体会题中用到的方法,考试的方方面面等等。
5.做定期复习。
为了避免知识被遗忘,我们应该把每天学过的东西整理出来,每隔一段时间复习一次,做定期复习。这样才能做好知识的储存,应用的时候才能提取内容。
二、化学复习要注意的问题。
1,是让学生熟练掌握基础知识,构建自己的知识网络。
也就是说,从知识面来看,高考化学部分主要以化学的五大部分为主:基本概念、基本理论、元素与化合物、有机、实验。但是现在,这五大部分是随机组合搭配的,所以试题打破了化学知识板块之间的界限,突出了学科内的整合,增加了知识的整合,形成了一个非常全面的试题。所以现在的高三复习不仅仅是知识的复习,或者换句话说,不单纯是过去知识的复习或者炒饭,而是对知识的重新整合,重新认识,建构,整合,提升,特别是让学生建构自己的知识体系。我觉得要注重基础知识的理解和运用,知识点的延伸和补充,减少难、奇、繁题的练习。在复习中要以能力训练为主,在融合和渗透上多下功夫。
2.掌握主要知识,培养学生能力。
也就是说,对当前主要知识的复习可以按照主题形式进行,对知识进行横向和纵向的归纳、联系和总结,使复习具有针对性和有效性。而且可以由点到面,这种复习往往来源于且高于课本,极大地培养了学生的思维灵活性和敏捷性。
3.非常重视化学实验。
化学实验仍然是现在考试的重点,实验复习有四点:一是要加强基础化学实验操作,不仅是课本上的学生实验,还有一些演示实验;然后,学生应该熟悉实验的原理。熟悉重点实验的基本操作;重要实验的特点和现象,所以我觉得我可以在两卷选择题和一些简单的填空题上得到基本分。二是分析典型题目和重点题目,组织实验设计教学,可以培养学生的发散思维和思维灵活性。第三,在实践和评价中,要教会学生通过现象把握核心知识,在透彻分析原理的基础上,灵活运用各种分析方法,创造性地解决实验中的具体问题。第四,要重视课本基础实验的复习,引导学生进行总结和整理,重视课本实验的挖掘,变课本中的验证性实验为探索性实验,设计实验问题的情景,获取和展示知识。我觉得这个实验的复习很重要。
三、生物复习注意问题。
1、以选择题的形式,经常在新的情况下进行变式考查。
近几年的高考生物综合试题更注重选用新的情境材料作为命题背景。通过设置实验装置图、数据表、实验方案等形式的各种非选择题。从实验方法的选择、变量的确认、对比的设置、方案的完善、结果的预期、分析解释、实验原理的理解等方面,做出了富有启发性、巧妙的提问,为“实验与探究能力”打下了基础。
2.以选择题的形式,对教材中的实验内容进行综合考查。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。