大家好，阳阳来为大家解答以上问题，天津大学官网招生办，天津大学招生网很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
配合教育部高校招生“阳光工程”，做好高考信息服务工作，让广大考生和家长更加准确、全面地了解高校招生政策和学校的相关情况。
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今年将继续开展2020年高校招生系列访谈，邀请高校招生官为考生解读2020年招生政策。本期我们邀请天津大学招生办主任李斌为您展示天津大学最新的招生政策。
问：天津大学原名北洋大学，是中国近代高端教育史上最早的高等学府。去年入选国家“世界一流大学建设”A类大学。你能告诉我们一些关于学校的情况吗？
答：天津大学是教育部直属全国重点大学，“985工程”和“211工程”首批重点建设大学，入选国家“世界一流大学建设”A类大学。北洋大学创建于1895年，是中国第一所现代大学。早在1959年就被中共中央确定为首批16所全国重点大学之一，也是2020年首批14所国家级“2020协同创新中心”大学之一。提出了“新工程”建设的路线图。
学校一直致力于办好全国最好的本科教育，在教育教学方面取得了一系列成绩，各项指标均位居全国高校前列。2020年底，学校启动“天津大学一流本科教育2030行动计划”，面向新时代，培养未来领军人才。
学校科研实力雄厚，始终围绕国家重大战略需求，聚焦世界科技发展前沿，取得了丰硕成果。科研经费实现稳定持续增长，2020年科研经费总额超过26.7亿元。
建校123年来，天津大学为祖国培养了30多万名高层次人才，造就了一大批科学大师、工程大师、经济领军人物和文化精英，为我国现代工业体系的建立和现代经济社会的发展做出了不可磨灭的贡献。
问：天津大学是中国培养高层次人才和开展高技术研究的重要基地之一。在第四轮全国学科评估中，天津大学有25个一级学科参与评估，进入A类的学科达到14个。请重点关注学校目前着力打造的优势学科和特色专业。
答：今天的天津大学已经涵盖了理、工、经、管、文、法、医、教、艺、哲等多个领域。面向未来，大学提出了“强工程”、“强科学”、“强文珍”、“兴医学”的综合发展理念，从学科实力和发展方向上可以概括为三个要点：
一是学科整体优质率高。目前，学校拥有7个一级学科国家重点学科和8个二级学科国家重点学科。在教育部2020年学科评估(第四轮)中，我校14门一级学科进入A类(前10%)，25门学科全部达到B类(20-30%)。与教育部上一轮学科评估结果(2020年)相比，排名前5%的学科增加3门，排名前10%的学科增加3门。在国际上，在ESI排名中，天津大学拥有3个世界前1 的学科，8个世界前1%的学科，千分之一的ESI前1的学科在中国高校中排名第七。在QS排名中，学校有8个学科领域进入世界300强，9个学科领域进入世界500强
二是工科综合实力强。在教育部2020年学科评估(第四轮)中，天津大学工科类A类学科数量位居全国第四，彰显了学校的整体优势。工程技术入A档，再次全国第一，实现四连冠。(附：机械工程、光学工程、仪器科学与技术、管理科学与工程等4个学科为A级，力学、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、建筑学、土木工程、水利工程、环境科学与工程、城乡规划、软件工程等9个学科为A级)。天津大学在工科方面的学科优势也得到了国际认可。在ESI国际排名中，我们的工程、材料科学、化学领域都位列ESI前1/1000，工程领域位列世界前50，材料科学领域位列世界前100，位列世界第71，达到国际领先水平。此外，学校积极推进各专业的国际认证，如化学工程与工艺，已通过I Chem E国际认证，被授予硕士水平。目前，英国只有牛津大学、剑桥大学和帝国理工学院获得了这样的评级，亚洲只有天津大学和新加坡国立大学获得了这一等级认证，获得了毕业生的国际通行证。
第三，学科发展面向未来。面对世界范围的新技术革命，着眼国家重大战略需求，天津大学确定了2020年10个重点建设领域，涵盖30多个学科，率先建设世界一流学科，紧密结合学科优势和未来学科布局。包括：化学能源(化学工程与工艺、电气工程、动力工程与工程热物理)、新材料(材料科学与工程、力学、物理学)、管理与经济学(管理科学与工程、工商管理、应用经济学)、化学与生命科学(化学、生物学、生物医学工程)、可持续建筑与环境(建筑学、城乡规划、应用经济学)、建筑安全领域(水利工程、土木工程、船舶与海洋工程)、智能制造领域(仪器科学与技术、机械工程、控制科学与工程)、 光电信息领域(光学工程、电子科学与技术、信息与通信工程)、数据科学领域(数学、计算机科学与技术、软件工程)、环境生态学领域(环境科学与工程、地质学、海洋科学)。
问：学校今年计划招多少人？与往年相比，招生政策有哪些变化？
答：天津大学2020年在全国的招生总计划为4950人，招生总计划保持稳定。2020年，学校将设置13大类、14个专业、3个特色类别面向31个省、市、自治区招生，覆盖学校全部65个本科专业。在分配招生计划时，会综合考虑片区。
天津大学的总录取原则是：“分数优先、遵循志愿，专业之间不设级差”（内蒙古为“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”）。对各省的政策性加分，我校在提档和安排专业时，均予以认可。
考生和家长可以关注天津大学的本科招生网、天津大学官方微信公众号，具体分省计划都会第一时间公布在本科招生网。此外，各个省市的考试院也会发布相应的高校专业招生的计划情况，可以多种途径来获取这样的资讯。
问：我们了解到学校今年新增智能医学工程、风景园林、海洋科学三个本科专业。能否具体介绍一下这三个专业的招生优势和特色?
答：智能医学工程专业，是天津大学面向“健康中国2030”国家战略，智慧医疗行业庞大产业链和巨大人才缺口，全国首家获批创办的本科新专业，是全国首个智能方向的医学类本科专业。培养兼具医学基础知识和工程实践能力的医-工复合高端人才，辅修基础医学学位，修满全部课程并成绩合格者，授予医学、工学的双学位，成绩优秀者可直接进入本-硕-博贯通式一体化培养体系，获得医学或工学博士。
风景园林专业，是天津大学传承“建造优美人居环境”理念、发挥建筑设计相关学科整体优势资源而设置的五年制本科特色专业。天津大学该专业所属学科在教育部学科评估结果中名列前茅，并且有多年研究生教育经验。本专业校内归属于天津大学建筑学院，与法国波尔多建筑景观学院长期开展“景观与区域规划设计国际认证课程”（CIEPT）联合教学，学生在大四学年可自由选择赴国（境）外学习，直接接触欧洲建筑景观文化，拓宽视野。
海洋科学专业，是我校抓住国家海洋战略和建设海洋强国目标的契机，在我国走向“蓝海”的时期，集合校内多学科综合优势，聚焦海洋资源、环境、灾害三大问题的研究和解决，致力于为国家海洋权益保障、海洋资源开发与利用、海洋环境保护、防灾减灾及确保海洋资源可持续利用等提供强有力支持，面向“蓝色宝库”打造的一流人才培养平台。
问：今年学校新设立了“求是卓越班”、“新工科试验班”、“求是英才班”三个特色大类，这三大类有什么区别?人才培养上有哪些不同?
答：求是卓越班立足培养拔尖创新人才，全面挖掘学生潜质，顶尖学生对主修专业拥有100%的自由选择权。新工科试验班立足新工科，培养行业领军人才。主要方向包括人工智能、网络空间安全等，培养我国最紧缺的未来新兴行业领军人物。求是英才班聚焦复合多元人才培养，拓展传统学科专业的内涵和建设重点，推动学科专业的交叉融合和跨界整合，培养如经管+工科、法学+工程学等方向的交叉复合人才。以上三个特色大类在2020年都将直接面向高考招生。
问：就业情况一直以来是考生和家长高度关注的话题，天津大学的毕业生就业情况如何？请简单介绍一下吧。
答：天津大学专业均为国家社会所急需。建校近123年来，为祖国培养了20余万名高层次人才，为我国近代工业体系的创立和现代经济社会的发展做出了不可磨灭的贡献，得到了社会的广泛认可。天津大学的毕业生以扎实的基本功、踏实的态度、务实的精神一直为社会所称道，广受赞誉，倍受各类用人单位的青睐。“就业率高、起薪高、稳定度高、大企业多”是天津大学毕业生就业的真实写照。以2020年为例，天津大学2020届毕业生一次就业率超过98.59%。而且，自2000年以来天津大学毕业生的一次性就业率始终在98%以上，始终在全国高校中始终名列前茅。
天津大学毕业生的就业去向主要集中在北京、天津、上海、广州、深圳等大城市以及沿海城市。我校毕业生到重点地区、重点行业和重点单位（主要包括国家战略行业、各类大型企业、科研院所、事业单位、党政机关等）就业的比例始终保持在51%以上。举例来说，天津大学2020年的毕业本科生中在国内升学和出国（境）深造的比例为54.98%，就业比例为43.24%。用人单位中，华为技术有限公司、国家电网公司、中国建筑工程总公司位列用人单位的前三名，且天大就业本科生均在150人以上。另外，天津大学的毕业生就业行业集中在地产、建筑、互联网、计算机、通信、软件和制造业，留在京津冀地区就业人数占比达到55.89%。
问：对于家庭条件不太好的学生，学校有哪些资助政策?
答：天津大学构建了全方位立体化的学生奖励、资助体系，近两年就为学生设立了多达120项奖助学金，总额近6000万元人民币，单项奖励额度最高达到3万元，奖励勤奋学习、品学兼优的学生，资助家境困难的优秀学生完成学业。对于家庭困难学生，学校采取包括“奖助贷勤补减免”在内的一系列措施，通过入学“绿色通道”、校内勤工助学、国家助学贷款、出国留学贷学金等政策，缓解学生经济压力，成就成才理想。一句话概括，家庭贫困、成绩优异的学生来到天津大学绝不会因为经济问题而中断学业。
问：当前构建国际化人才培养体系，越来越受到高校重视。天津大学的国际化人才培养工作是如何开展的?
答：在国际化人才培养方面，天津大学采取“请进来，走出去”的人才培养战略。在“请进来”环节，天津大学药学院是国家“国际化示范学院”，开展国际化办学新模式，2020年诺贝尔化学奖得主詹姆斯?弗雷泽?斯托达特教授也在此执教。成立国际工程师学院引入法国教育资源探索中法联合培养，建立天津大学-佐治亚理工深圳学院、天津大学-密西根大学（南通）联合研究院等新型合作办学。面向新工科专业，加强与麻省理工学院、佐治亚理工学院等国际顶级工科院校（机构）的交流与合作，联合举办国际新工科教育论坛，引领世界范围内的新工科建设与工程教育改革，为天大学子走向国际舞台提供更多“国际凭证”。在“走出去”环节，天津大学同42个国家和地区的210所院校、科研院所建立了密切的合作交流关系，开展学生交流、联合培养、教师互访、科研合作等工作，实现了交换生项目、寒暑期游学项目、暑期课程科研实习项目、联合培养项目、毕业设计项目等国际交流与合作培养的全覆盖，每年有很多学生出国深造。例如：2020年，有近20%的本科生前往欧美顶尖学府和世界高水平大学，如哈佛、耶鲁、麻省理工等。
问：2020年底，天大全面启动了“天津大学一流本科教育2030行动计划”，全面深化本科教育综合改革。改革后，在专业建设与人才培养上将有哪些变化?
答：学校启动“天津大学一流本科教育2030行动计划”，全面深化本科教育综合改革，面向新时代，培养未来领军人才。在专业建设与人才培养上，天津大学强调面向未来，布局智能医学、智能科学与技术、合成生物学等战略新兴产业相关专业，推动传统工科优势专业与新兴学科交叉融合，如智能电网、智慧大坝、智能无人机、水下智能机器人、手术机器人、人工神经康复机器人等领域。学校以新工科建设为契机，以完全学分制改革为突破点，全面实施本-硕-博贯通人才培养模式，对标世界一流大学专业课程体系与课程标准，统筹规划本研课程体系，实施本研纵向跨层次选课、横向跨学科选课、学分互认、学业信息共享，培养全过程贯通学生导师制，进一步打通人才成长通道。通过完善创新创业课程体系、平台建设、学科竞赛体系，构建多层次、多平台的创新创业人才培养体系。
问：对于即将步入大学生活的新生，您有什么样的建议？
答：高考对于每一位学子而言都是人生中一件“天大”的事！ 高考之后，将有一批优秀学子走进天津大学等知名学府深造学习。天津大学一直致力于培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才，为每一位学生的成长提供了广阔的舞台。我相信每一位未来的天大学子都热切期盼着走进天津大学这一天的到来。给各位即将走进大学的同学们三点建议：
一是自信，每一位能够考入天津大学的同学都是非常优秀的。在这片育人的沃土中，希望每位学子都能充满信心，培养自己健全的人格，获得更加理性的思维、更加敏锐的洞察力，以更多的善意和宽容开启美好的大学生活。
二是自强，高考不是终点，而是每位学子新的起点，大学绝对是每一位学子自强不息、奋斗不止的黄金阶段。希望每位学子培养良好的习惯，获得更加强健的体魄、更加坚定的信念，以更大的努力和机会迎接精彩的大学生活。
三是自律，人们常常将高考比作独立桥，而在大学中则是条条大路通罗马。但开放包容的培养环境并不意味着自由散漫的生活，因此每一位进入天津大学的学子仍需要自律自强，树立人生远大目标。
愿每一位同学都能在天津大学度过人生中最美好、最富有创造力、最充实的一段时光，就像校歌所描述的：“望前驱之英华卓荦，应后起之努力追踪，念过去之艰难缔造。愿一心一德共扬校誉于无穷。”
本文到此结束，希望对大家有所帮助。