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主持人：我们听过这些专业的排名。让我们想象一下学生毕业的前景。如果你努力学习，毕业后会找到一份收入非常高的好工作，这是高中生和家长最看重的。毕业后就业前景很好，能找到好工作是一方面。此外，我们不能忽视学生的个人兴趣。可能有些同学从小就愿意用火柴盒盖房子，这是他个人的特点。父母觉得这是个好专业，想让他学。之后他们会去读研，去设计院，将来成为建筑专家。这是一个很好的愿望，但是如何在他们的愿望和自己的利益之间做出选择呢？有什么建议吗？

李雪花：这也是我们遇到的很多问题。因为高中生课业负担重，没有太多时间去思考这个问题。大部分是父母安排的。其实家长对这个专业的了解和安排仅限于自己的工作领域，对其他领域并不是很熟悉。家长还是要选择和孩子差不多的专业。但其实从个人感觉来说，这个专业选择还是很重要的。大学四年学习，目的是就业，就业是为了以后的一份快乐的工作和个人发展。如果他能选择一份自己感兴趣并愿意通过它发展的工作，他一定是有上进心的。我觉得这个事情，如果他选择了一个好的专业，是可以进入良性循环的。如果高三学生有时间想一想，问问周围的同学，以前的学长，一些家长，在网上查一些资料，对自己有个判断。家长经常问报什么专业，学什么专业。我说学什么专业好，你说了算。首先，你应该自己做出诊断。第一，我是个什么样的孩子？我的爱好是什么？我的兴趣是什么？我能学好吗？什么专业可以学好？这一点非常重要。我觉得我得自己判断自己适合学什么。

每个孩子都会有自己的基本判断，之后学生可以进行专业定位。比如我喜欢设计，喜欢画画，喜欢一些创新的东西，喜欢把脑子里的想法实现。这些孩子的设计专业是设计。我们从事工程是最有成就感的专业之一，因为你的设计图纸能在这个城市立足，永远是城市文化的象征。我们的专业是最有成就感的。如果孩子喜欢这种感觉，他就适合去做。如果你对这个专业不感兴趣，又喜欢写书面稿件，又不想出去，那么你不适合学习。到底他适合学什么样的专业？他要在和外人打交道和不和外人打交道的时候做一个定位。之后学校也要定位，根据自己的成绩，自己是什么水平的孩子，自己的成绩和排名。我大概可以对应一个很好的学校，也可以对应一个中等学校。找到这些学校后，家长会通过各种渠道参加学校的招生咨询会，给学校打电话咨询，了解学校的办学特色、历史和传统。这个专业是不是学校的优势专业，所以填专业和学校？

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找准定位是关键。

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