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1.艺术类专业的范围。

103010“艺术类”有各种专业，还有“普通高等学校高等职业教育(

职业培训学院

在《专业目录(2020)》中，“艺术设计”、“表演艺术”有各种专业和“民族文化”、“广播电影电视”等部分专业，统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不允许设置专业方向。出于培养的需要，如果确实需要在入学考试中进行区分，相关院校可以设置招收方向(专业后括号内注明)，如舞蹈表演(民间舞方向)。不能作为招聘方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业类别、专业类别和专业名称(或变相更名)；与本专业的选拔培养没有合理关联的方向；改变本专业的类别属性方向，比如体育赛事方向；具有管理专业属性的方向等。

省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理的要求，对属地进行统一规范。

高级职称

(大专)级艺术类专业范围。高职院校(学院)的招生方向原则上以相应专业目录中所列的专业方向为准。

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2.艺术类专业招生办法。

在高校艺术类专业选拔中，要注重考察考生的艺术文化素养，着眼于学科和学生的长远发展，根据考生在艺术类专业和高考文化课中的成绩进行综合评价和择优选拔。高校艺术类专业的招生方式要简明易懂，公平公正。同一所大学的同一专业应采取相同的录取方式(包括招生方向不同)。

高校应按省份和专业合理安排艺术类专业招生计划。高校在设置有招生方向的专业时，也要公布所有招生方向的招生计划。

鼓励高校不要组织艺术理论、戏剧、影视文学等专业的专业考试。省级招生考试机构安排相应的普通专业批次录取，执行相应的批次录取规则。

3.艺术类专业的考试。

艺术类专业考试分为省统考和校考。对于省统考覆盖的专业，高校一般应直接将统考成绩作为考生的专业考试成绩。确需补考艺术类本科专业的，高校应组织省统考合格学生进行校考。对于省统考未覆盖的艺术类专业，高校可组织校考。

省统考由省级招生考试机构独立或联合组织，校考由招生院校组织。省级招生考试机构应当组织本行政区域内考生参加美术、设计省级统考，积极创造条件设立音乐、舞蹈、戏剧、影视文学与表演、播音与主持艺术、书法省级统考。组织省统考的省份可以协商合作命题或委托一个省命题，分省组织考试，分省收集考试信息，联合阅卷(评卷)或委托一个省阅卷(评卷)。本地生源较少的非艺术类专业和设计类专业可暂不组织省级统考，并报

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生需参加省统考的类别。高校对省级统考科目对应的艺术类专业范围持有不同意见的，应主动与相关省级招生考试机构沟通，经相互协商后向社会公布。除教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(包括少数参照部分艺术类本科专业的高校)外，2019年高校艺术设计类专业一般不组织校考；2020年起使用省统考成绩，不再组织校考。其他艺术类专业的校考原则上在学校所在地组织。确需异地设立考点的，须经考点所在地省级招生考试机构批准，校外考点最多不得超过5个。高校要加强校内外考点管理，确保校内外考点标准、程序和监管一致。艺术类专业在高校开设不到四年。凡涉及省统考的专业，一律不得组织校考，直接使用省统考成绩。高考合格人数不得超过上一年度组织的艺术类专业招生计划数的4倍。

4.艺术类专业高考文化课录取要求。

省级招生考试机构要因地制宜，分类划定，逐步提高艺术类专业高考文化课录取控制分数线。其中，艺术类专业高考文化课录取控制分数线在普通本科二、三批不合并的省份原则上不得低于本科二批录取控制分数线的70%；原普通本科二、三批合并的省份，原则上不低于合并后二批录取控制分数线的75%；仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈、表演专业可适当降低要求；真正需要过渡的省份，要在三年内调整到位。适当提高艺术理论、戏剧、影视(表演除外)等相关本科专业高考文化课录取控制分数线。高校相关专业不得低于普通专业所在的流水控制分数线，设计类专业参照执行。艺术类职业院校(专业)录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通职业院校(专业)录取控制分数线的70%。录取期间，各省(区、市)、各高校不得为完成招生计划而降低初始最低录取控制分数线。

5.艺术类专业的建档模式。

艺术类专业录取

试点高校须编制并公布艺术团年度分项目招生计划。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划，艺术团录取考生的专业应在当地公布的招生专业范围内。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。