大家好，阳阳来为大家解答以上问题，2019高考语文试卷全国一卷，2019高考语文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
2019高考语文答题技巧和方法大全
很多高考考生会认为语文是所有科目中最难提高分数的，因为语文主要靠平时的积累，但是边肖想告诉高考考生，语文也有答题技巧和方法。
高考语文答题技巧
1.就是锁定题目的阅读区间，其中段落和行，尤其是与第一、第二自然段相关的单词和句子的理解。
2.一般来说，问题1和问题2相对容易。可以直接在原文中找到位置，根据题干指向。一般与原文一致的表述大多是正确的。
3.第三个问题稍微难一点设置。问题中的错题大多与原文有一定偏差。把细节说清楚。
1.古诗词鉴赏重在对词、句的理解。从诗中寻找答案，要学会各种方法，但关键是要理解诗，尤其是要把握意境。意境是作者写这首诗时所表达的心情。或低落，或高涨，或沮丧，或思念，或冷漠，等等。然后把它们变成文字。
2.要记住的重点是，答案在诗里，在作者用词表达的场景里，比如“冷、清、静、绝、暗、阴、吵、写、泪”。
3.诗歌鉴赏的表达要与诗句紧密相关，可以贴标签。不要夸大或缩小，实际表达更好。比如2022年的《折柳》和2022年的《寒燕》都是根据这首诗的内容来分析的，不能硬性设定。当然，表达上要有技巧。就是分析这个词的上下文和它在这里的意思。这个说法很明确。
1.破解现代文本阅读的奥秘，要有“答案都在原文”的观点。
2.抓住文中一些暗示性的词语，如“所以”、“所以”、“但是”、“特别”；或者更理性的概括的词，比如思想、意识、现实主义、浪漫、神秘、符号等。推断其理性内涵和层次意义。
3.现代文本阅读的核心是“概括”内容，这是解决之道。即在阅读段落中，以句号为单位，每句话概括一个意思，分段列出。不要被某些题目的“意义”、“作用”、“益处”所迷惑。
在谈“作用”、“益处”、“意义”的时候，也要靠内容来淡化。不能简单地说“强化主题、深化中心、增强效果、非常生动”之类的话。
4.多回答问题。因为现代汉语阅读的字数是逐步放开的，你答的多，你的分就多。另外，回答问题太多也不会丢分。回答：多注意两点：
(1)分段列出，笼统回答。一般分数多的题，答案要和分数一致，也就是6个子题。只回答三个小点。
(2)不要重复回答或从反面说，正面回答即可，不要使用形象或描述性语言。
1.看清楚题目的要求。如果您选择了正确或错误的项目，如果您有任何其他信息可供参考，请仔细阅读并清楚。
2.首先，排除最确定的排除选项。比如“词语和成语(包括成语)的分析”，可以从感情色彩、范围、程度、搭配、重复、冗余等方面考虑。
3.一些常规提醒。在辨别正误读音的时候，要注意越是自信的人，越应该对大家看起来读起来的单词保持谨慎。分清错别字，看问题不要看太久。时间久了，原本正确的反而会觉得是错误。
如果不确定，可以先放一边。选词填空宜用“排除法”，注意“搭配”；在使用成语时，要避免“望文生义”的理解。你越想让你的习惯用语被逐字理解，你就越应该
文言文实词理解：坚持“词不离句”的原则。利用词与词、词与词的结构特点。走从那里到这里的联想方式，快速理解单词的意思。选项中给出的解释可以代入句子，结合上下文，反复确认。
此外，还要特别注意文言文现象，如一词多义、活用词语、古今词义不同、通假、偏义等。我们平时积累的一些成语中的个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也应该为我们所用。
虚词的意义和用法：在理解句子意义的前提下，根据词在句子中的位置，化虚为实，确定词性和用法。
“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读中最后两个问题。注意整体把握。特别是最后一题“把握文意”，本题四个选项的设置。
大部分是按照原文内容的顺序排列的，往往会选取不恰当的条目，有助于理解全文，为解决前面的问题提供有效的信息。在此，宜放慢一点速度，尽量做对。做完了再回头检查一下前面的问题的正确性。
文言文翻译：首先要看句子或者段落，看对了翻译就成功了一半；句子中重要实词和虚词的解释应以语境推理为基础；翻译时要注意文言文句式、语序的变化和调整，省略成分的补充；注意翻译句子的通顺和流畅，认真书写。没有人会检查空白处的标记。
所以，那些条条框框你都得填，不管你答的对不对。
古汉语的翻译重在直译，重在每个字的落实。
高考语文复习建议
中国高考题型方面，主观题比重增加仍是主流趋势，笔试占全试卷的五分之四。特别是加强了对古文翻译、古诗词鉴赏、文学文本阅读和实用文本阅读的考查。
在复习备考阶段，需要三个高考考生认真学习近五年的高考试题，熟悉题型和命题思路。
在复习阶段，一定要提高复习效率，根据自己的学习情况，量身定制一套学习计划。
候选人可以把一年中的月份
语文试题按能力要求可以粗略分为记忆层次、规律层次、语感层次。提升空间较大的一般出现在前两个层次。记忆层次试题，比如成语辨析，文言词汇、古诗文默写等，在复习中可以最大限度地突击复习。
还应该进行一次系统知识梳理，弥补知识漏洞。例如考纲中明确规定的18个文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)，6种病句类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑)等，首先要做到烂熟于心，才有可能活学活用。
语感层次试题是语文试题中的难点。比如一部分较难的语言运用，写作中关于文章文采方面的要求等。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。