大家好，霖霖来为大家解答以上问题。适合中班室内游戏，5个适合中班的室内游戏很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

5个适合中班的室内游戏

　　智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。下面是小编整理的关于5个适合中班的室内游戏，欢迎大家参考!

　　5个适合中班的室内游戏

　　1、幼儿园中班室内游戏：坐踢球

　　玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。

　　2、幼儿园中班室内游戏：肘传球比赛

　　游戏玩法：

　　面对面将椅子摆成两排，幼儿自由分成两组。听到信号后，每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球，向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。比一比哪组传得快，先传到队尾的一组获胜。

　　3、中班室内游戏：抛抛乐

　　玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。

　　4、幼儿园中班室内游戏：坐滚球。

　　玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。

　　5、幼儿园中班室内游戏：坐传球。

　　游戏玩法：

　　幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。

　　游戏玩法:

　　1.全班幼儿坐成半园形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问："是谁敲我的门呀?"敲门的`幼儿说："是我，猜猜我是谁?"

　　2.如幼儿猜不出，可再问："你是什么人?"答："我是你的好朋友。"

　　3.猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。

　　提示：

　　1.要求幼儿根据声音辨别同伴，练习说疑问句。

　　2.游戏可逐步加深要求，如：敲门的幼儿可故意压低、变细自己的声音，也可两个幼儿同时去敲门，同时回答问题，要猜出两个同伴的声音。游戏：解绳结目标：能坚持将绳子上打的结解开，不怕失败。

　　材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结;定时钟一只;小苹果贴花。玩法：

　　1.任意拿出一根打结的绳子，观察绳结。

　　2.按自己的方法逐一解开绳结，直到解完该绳上所有的绳结。

　　3.继续取一根打结的绳子，将绳结解开。

　　4.坚持10分钟.每解完3根绳可以给自己贴上小苹果贴花一个。

　　规则：

　　1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

　　2.游戏开始，教师拨好定时钟，必须在规定时间内，解完3根绳结，才能贴一只小苹果贴花。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。