小学生课外阅读实践教案(小学生课外阅读指导课的教案)

导读大家好,霖霖来为大家解答以上问题。小学生课外阅读实践教案,小学生课外阅读指导课的教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!  1...

大家好,霖霖来为大家解答以上问题。小学生课外阅读实践教案,小学生课外阅读指导课的教案很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

  1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。

  2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。

  3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读中。

  教学重难点:

  1、掌握阅读课外书的基本方法。

  2、提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。

  教学设备:

  设备投影、多媒体课件等。

  教学课时:1课时

  教学过程:

  一.名言导入,激发兴趣

  同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。(板书:课外阅读)你们还记得一些关于书籍的名人名言吗?(课件出示) 我们知道“书籍是人类进步的阶梯”,今天,让我继续在书的海洋里畅游吧。

  二、小学生课外阅读的意义(课件出示)

  三.指导学生学习基本的.阅读方法(课件出示)?

  1、选读法

  2、粗读法

  3、精读法

  4、摘读法

  四、怎样写好读书笔记

  读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。(课件出示)

  五、老师的建议(课件出示)

  六、小学生课外阅读推荐书目(课件出示)?

  七、读书宣传小使者

  为了让更多的同学加入到我们的读书行列中来感受读书的快乐,你能说一句倡导同学们多读书,读好书,好读书的宣传口号吗?

  师示范:我读书我快乐!

  八、总结

  最后老师想送给大家一段话:(课件出示)

  阅读,终生的承诺。世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。同学们,让我们与书为伴,运用我们所学的阅读方法,让阅读成为我们终生的承诺!

  九、拓展

  1、用所学的阅读方法读一读自己喜欢的课外书。

  2、把自己感触最深的、优美的句段抄在积累本上。

  3、做一期和读书活动有关的手抄报。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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