小学四年级2017年暑假作业答案(2017四年级暑假作业答案含答案)

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2017四年级暑假作业答案含答案

  为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,下面应届毕业生小编为大家搜索整理了2017四年级暑假作业答案含答案,希望对大家有所帮助。

  一、比一比,再组词。

  帛 ()居 ()宛 ()

  棉 ()锯 ()蜿 ()

  锦 ()据 ()碗 ()

  二、根据意思写词语。

  白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔

  像垫子一样的绿草。

  2、形容声势雄壮浩大。

  3、形容五彩缤纷,十分华丽的样子。

  4、洁白的玉上没有一点儿小斑,比喻人或事物完美无缺。

  三、你能写出下列词语的近义词吗?

  增添 ——幽静 —— 绚烂 ——

  格外 ——凉爽 —— 宽广 ——

  四、照样子在括号里填上适当的词语。

  例:( 明亮 )的灯光

  ( )的大海 ( )的香山

  ( )的西湖 ( )的雪峰

  ( )的泰山 ( )的霞光

  五、选择合适的关联词填空。

  因为……所以…… 如果……就……不但……而且……

  既……又…… 虽然……但是……只有……才……

  1、()人类乱伐森林,()会破坏生态平衡,影响人类的生存环境。

  2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任,()爱帮助有困难的学生。

  3、()小明同学关心集体,()同学们都选他当班长。

  4、()平时刻苦训练,()能在比赛中取得好成绩。

  5、今天,小红在队会上的演讲()大方()生动。

  6、()天气寒冷,()同学们坚持早到校读书。

  六、我来给句子化妆。

  例:天空挂着月亮。

  (瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。

  1、人们品尝瓜果。

  人们( )品尝()瓜果。

  他望着月亮。

  他( )望着()月亮。

  七、我来对句。

  1、众鸟高飞尽,____________。

  2、遥望洞庭山水翠,____________。

  3、日出江花红胜火,____________。

  4、浮天水送无穷树,____________。

  八、调整句子顺序,把序号填在括号内。

  () 田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。

  () 溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

  () 小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。

  () 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

  () 山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

  () 小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。

  九、快乐读短文,轻松做练习。

  校园的早晨

  校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!小草伸伸腰,看着沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

  校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

  校园的早晨是富有希望的.。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们遨游知识的海洋。

  校园的早晨多美啊!

  1、联系上下文,把词语和意思连起来。

  弥漫形容谈论不倦或说话动听。

  吮吸充满,布满。

  娓娓动听用嘴唇吸取东西。

  书声朗朗形容读书声音响亮。

  2、在括号里填上适当的词语。

  ( )的阳光( )的晨雾

  ( )的教室( )的早晨

  ( )的景色( )的桌椅

  3、照样子写词。

  书声朗朗

  娓娓动听

  填空。

  校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨是( );校园的早晨( )啊!

  5、用“”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。

  十、习作。

  在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

  要求:

  题目自拟。

  内容具体,语句通顺。

  有真情实感。

  答案:

  三、增加寂静灿烂特别凉快广阔

  五、1、如果……就……

  2、不但……而且……

  3、因为……所以……

  4、只有……才……

  5、既……又……

  6、虽然……但是……

  八、524163



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