大家好，霖霖来为大家解答以上问题。2022年中考报名表，2022年中考报名表怎么填很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

　　中考报名表怎么填 篇1

　　填写要求：

　　1、为了避免填错(上交的表中必须用黑色水笔填写，不能有任何涂改)，请事先复印一张，先填写复印的这一张，然后于周三上交，由我亲自检查过，合格的同学再把它抄到要上交的表格上。

　　2、户口信息请根据户口本上按实填写，出生年月要填年月日(如1997年10月1日)，家庭住址就写自己现在住的地方(如镇海区招宝山街道XX小区X幢XXX室)，要写清楚。电话可以多写几个，除了家庭电话还有父母的手机(写小一点就可以都填下)，方便到时候通知你录取等。

　　3、对于体育中考的选择，可以等到明天下午体育模拟考结束后再作选择。具体要求表格中有明示。

　　4、家长的签字不能忘。

　　5、户籍在镇海区外(以户口本上为准)，要申请在我区参加中考，请填写一张申请表，按上面要求填写。

　　填写说明：

　　1.xx市中考报名网址：xx

　　2.“考生报名号”；本市学籍应届生由毕业学校发放，往届生、非本市学籍应届生(外地返并)由户籍所在县(市、区)招生考试部门发放。考生报名号共10位数，第一、二位代表太原市，第三、四位代表学校所在县(市、区)，第五、六位代表毕业学校(其中95代表往届生，97代表非本市学籍应届生[外地返并])，最后四位数为顺序号。

　　3.“姓名”；姓名以户籍部门核发的《户口簿》登记的姓名为准，必须使用正规的简化汉字。

　　4.“居民身份证号”；居民身份证号码为18位数，身份证号不够18位，请向户籍部门核实；无身份证号不得报考。

　　5.“民族”；以户籍部门核发的《户口簿》登记的民族信息为准填写。按照所列56个民族选项进行选择，中国国籍未列入56个民族的少数民族考生选择“其他民族”，外国国籍的非56个民族的考生选择“外国血统”。

　　6.“政治面貌”、“性别”、“文化程度”、“考生类别”、“户籍情况”、“学籍情况”等；按照相应信息提示选择。

　　7.“户籍所在地”；以《户口簿》核发派出所的名称为准填写。

　　8.“毕业学校”；应届生(本市学籍应届生、非本市学籍应届生)的毕业学校为学籍所在学校，往届生毕业学校为初中毕业证发放学校。

　　9.“初中学籍号”；应届生填写。初中学籍号为19位，考生必须向学籍所在学校(毕业学校)查询。

　　10.“初中毕业证号或学籍号”；往届生填写。考生根据自己《初中毕业证》上的号码填写，也可填写初中学籍号。

　　11.“中考体育选项”；中考体育共考三项，男子1000米(女子800米)、立定跳远两项为必考项目，第三项按照相应信息提示选择。

　　12.“考生家庭通讯地址及收件人姓名”；考生家庭通讯地址及收件人姓名为考生《录取通知书》的投送地址，考生必须使用正规的简化汉字填写清楚。

　　13.“联系电话(手机)”；联系电话是招生学校和考生联系的重要途径，考生必须填写自己家长的手机号码并保持开机状态。

　　14.“父母亲或法定监护人情况”；考生必须使用正规的简化汉字填写清楚，其他监护人须在姓名前面的括号内注明与考生关系(称呼)。

　　15.“本人简历”；本人简历从小学开始，考生必须使用正规的简化汉字填写清楚。

　　16.“初中阶段获奖情况”；考生在初中阶段获得市级以上表彰的“优秀干部”、“三好学生”、“体育优秀”等奖项，多于三项的写最高三项；本栏所填内容不作为照顾对象依据。

　　17.进城务工人员随迁子女必须交付的审查材料：

　　⑴随迁子女居民户口簿。

　　⑵父母亲(或法定监护人)其中一方的居民户口簿、第二代《居民身份证》。

　　⑶父母亲(或法定监护人)其中一方合法稳定住所的证明材料：流入地公安部门制发的《山西省流动人口居住证》、房产证、购房合同(附购房发票和完税凭证)、租房合同(附出租人的房产证和房屋租赁的完税凭证)等任何一项。

　　⑷父母亲(或法定监护人)其中一方合法稳定职业的证明材料：流入地工商营业执照、劳动用工合同(附工资证明)、纳税证明、社保证明等任何一项。

　　中考报名表怎么填 篇2

　　一、网上报名

　　(一)报名时间。

　　(二)报名网址。

　　青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台(http://wsbm.qdedu.gov.cn/)

　　(三)有关要求。

　　1.考生须在规定的时间内登陆报名网址进行报名。

　　2.考生网上报名需选择自己的报考志愿(含是否服从分配)、填写监护人的有关信息和考生的其他信息。其中考生第一志愿、监护人有关信息、家庭住址、邮政编码等信息为必填内容。

　　3.考生报名信息填报完成并确认提交后，应同时打印《青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)网上报名信息表》。考生再次登录网上报名系统时不可再修改普通高中志愿。

　　4.网上报名结束后，考生须在规定时间内，持相关材料到第一志愿普通高中学校现场确认报名。届时，学生加分优待项目信息由第一志愿学校录入。

　　5.考生如对网上报名系统信息有异议(不含普通高中志愿信息)，可在现场确认时提出，由第一志愿学校受理。

　　二、现场确认报名

　　(一)普通高中现场确认报名地点及时间。

　　1.地点：第一志愿普通高中学校。

　　2.时间：

　　(二)现场确认报名需携带的证件和材料。

　　1.《青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)网上报名信息表》一份(通过网上报名系统打印)；

　　2.综合素质发展评价档案(含《综合素质发展评价表》、《中学生综合素质发展评价手册》、学生成长的标志性成果、至少一份研究性学习报告等)。其中，标志性成果包括市级及以上教育部门组织或参与组织的各类比赛、评优获奖证书原件及复印件、能够反映个人成长的其他成果资料等；

　　3.享受加分优待政策有关证件原件及复印件。

　　以上各种证件的原件，由第一志愿学校查验后返还考生，证件复印件及其他报名材料由报名学校保存在考生的报名档案袋中。

　　(三)普通高中学校通过“青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)管理平台”组织现场确认，考生报名信息填报完毕后，打印两份报名信息表，一份经学生或家长签字确认后粘贴到普通高中招生报名档案袋上，一份交由学生或家长留存。

　　(四)只参加学业水平考试而不参加高中阶段学校录取的考生完成网上报名即可，不需要进行现场确认。考生于6月3日(星期三)，持《青岛市初中学业水平考试(高中阶段学校招生)网上报名信息表》到考生初中学校所在区招考办领取准考证。

　　三、外地回青考生和往届生报名

　　(一)外地回青考生(指户籍是青岛市内三区，在市内三区以外初中就读，回市内三区参加高中阶段招生录取的应届初中毕业生)和市内三区往届生(须具有市内三区户籍)报考高中阶段学校，学生本人须于5月4日(星期一)至5日(星期二)到青岛市招生考试中心(市南区新昌路36号，青岛电子学校南校院内)进行资格审查和考试信息采集。审查通过后方可在规定的时间参加网上报名和现场确认。

　　(二)外地回青考生需持户口簿原件及复印件、当地县(区、市)级以上教育行政部门出具的学籍证明(见附件9)；往届生需持户口簿原件及复印件、毕业证书原件及复印件进行资格审查。

　　(三)外地回青考生已经在我市参加市教育局统一组织的地理、生物和信息技术科目考试的，其成绩予以认定(资格审查时提交成绩证明，证明格式见附件9)；成绩未予认定的，须参加市教育局组织的20xx年上述科目考试。

　　四、直升生和指标生报名

　　(一)各初中学校为获得直升生资格的学生准备《青岛市普通高中优秀学生直升录取推荐证明》、两位具有推荐资格教师的推荐信、综合素质评价表及招生学校要求提供的材料。初中学校对所有公示材料逐份加盖公章，并由经办人签字；推荐材料用档案袋密封，并加盖学校公章。

　　(二)获得指标生资格的学生填写《青岛市普通高中指标生登记表》，登记表中须明确填写第一志愿普通高中学校并经家长签字确认。指标生持该登记表现场确认报名。

　　中考报名表怎么填 篇3

　　报名条件：

　　⑴本市20xx年初中二年级在读生，年龄17周岁(含17周岁)以下者，可以报名参加我市20xx年中考地理、生物科考试。

　　⑵本市20xx届初三毕业生，在初二期间已经在我市参加省统一命题的地理、生物学业考试的，今年中考不用再报名，按原报名号参加我市20xx年中考语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史等7个科目考试和体育科考试。

　　未参加我省统一命题地理、生物学业考试的本市或外市20xx届初中毕业生(结业生或具有初中毕业同等学力)，且年龄在18周岁(含18周岁)以下者，可以补报名参加我市20xx年语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史科和生物、地理科考试以及体育科考试。

　　⑶高中阶段学校在校生不得报名。

　　报名入口及时间：

　　我市初中二年级在读生和需补报名的本市或外市20xx届初中毕业生中考报名时间安排在3月28日—4月1日。应届初中毕业生一律在原校办理报名手续、社青报名应持学历证、年龄证明、单位证明到户口所在地的中学办理。报名时，考生应向就读学校交近期一寸半身免冠相片1张(贴高中阶段学校招生体育考试成绩评分登记卡)。各校统一登陆梅州域网中考报名系统报名录入考生信息。各中学应将《20xx年高中阶段学校招生考试报名登记表》(附件一)、《大埔县20xx年初中毕业生不参加中考报名考试学生名册》(附件二)和《大埔县20xx年初中毕业生直接报读中职学校学生名册》(附件三)4月14日前准时送县招生办。

　　中考语文复习策略

　　学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，关键在于教师能否运筹帷幄，删繁就简，使学生“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。

　　一.学习和研究《考试说明》

　　语文复习的全过程，可以说是透彻理解和全面落实《考试说明》的过程，把知识点从整体上重新梳理一下，在复习中加强针对性的专题训练，并不断的归纳、领会、运用。克服复习的盲目性和随意性，力求使复习更具针对性和有效性。同时，注意研究各地中考试题，拓宽学生探究思路。引导学生多层次、多侧面、多角度，从点到面，从整体到局部地拓宽探究问题的思路，进一步提高学生的感悟能力。中考试题具有一定的导向功能，教师要注意研究每类试题的设计特点，评分标准，努力使平日的教学设计、训练评价以及语文活动与试卷的要求、试题的特点、评价的标准一致起来。通过学习，不但要提高学生的语文能力，而且还要在考试中取得好成绩。

　　二.精练习，夯实复习内容

　　练习题是学生掌握知识的载体，材料质量是保证复习效益和质量的最基本的前提和最根本的保证。时间对于初三学生尤其宝贵，教师要精选习题，保证习题的数量和质量，不搞无谓的重复。特别是记叙文、议论文、说明文，最有效的训练手段应该能够引起学生的有意注意，站到更高的角度去审视习题的特点和规律，使学生收获的不只是关于一篇练习的`体会，而是一种答题的方法和思想。可以在训练新的知识点的同时，对旧知识、旧方法进行穿插式的回顾练习。复习中注意总结规律方法，举一反三，选题注意前挂后连，循环训练，循环强化，从而夯实复习内容，保证训练的效率。

　　三.文言文字字落实，注重方法

　　通过多次考试，我们发现文言文翻译仍是弱项，暴露出很多问题，如没有字字落实的意识，关键词翻译不准，失分严重。我们应明确一个原则:直译为主，意译为辅。要求学生作到字字落实，忠实原文，在确实无法直译时，才酌情采用意译手段。注意对重点课文的反复诵读与识记，重点词语反复训练。(有的高中学校采用自助餐的方式，让学生每天翻译一小段，或两三个句子，强化翻译意识，提高翻译能力)七到九年级的文言文要越读越熟，至少要复习2-3遍，一遍的复习周期要越来越短。同时加大课外文言文的训练诵读与练习，这一点可穿插其中，课内与课外循环往复，螺旋式上升。

　　四.要反扣课本

　　由于复习时间跨度较长，历时2--3月之久。一般而言，学生对课本重点内容的遗忘会比较严重。词语、诗文名句、文学常识、文言实、虚词的意义、名著阅读等内容同样需要穿插复习。教师定期检查，保证课本内的知识不能丢分，做到滴水不漏。但仍要注意时间分配，不能在课本里跳不出来。

　　五.学生表述要规范

　　学生语言表述规范，不仅有利于在人群中的交流与沟通，而且答题也能充分反映出自己真实的语文能力，提高考试的成绩。在教学中要注意培养学生良好的语言表述习惯，引导学生回答问题要注意语气适中，相互承接，主次分明，先后准确，文通句顺，言简意赅。

　　六.加强作文教学

　　写作是一项综合性很强的语文实践活动，是语文的半壁江山，仅靠每学期8篇大作文，是难以提高学生作文成绩的。要加强学生的写作训练，如写小作文、周记(日记)、调查(访问)记等；调动学生的写作兴趣，激发学生的写作热情；要加强指导，加强各类文体的写作指导，加强审题的指导，加强选材的指导，加强布局谋篇的指导，加强写作方法的指导，加强语言运用的指导，加强作文修改的指导；对各种文体进行适度训练，不要考什么文体就练什么文体，不考的不练，造成学生写作缺失，要以记叙文训练为主兼写其它文体；要增加学生的写作样式，如:缩写、扩写、续写、插写、改写，整篇练习、片段练习、仿句练习等；要走出“淡化文体”的误区。作文教学过程中不要被单一的文体要求，挤压了学生的思维的空间，给学生以自由选择文体的权利，更好地挖掘学生的写作潜力。

　　1.强化语言关，努力凸现文章的视觉效果

　　综观几十年的考场作文，高分作文无不是语言畅通、文采飞扬的。要求学生体现“六个一”:拟好一个题目、写好第一段、写一组排比句、引用一句名言名句、写一个好结尾，写一副好卷面。注重文章的整体性，好题目，好开头、好例子、好段落、好结尾，议论文要尽早提出观点，观点鲜明，行文中要有意识的多扣题，关键词要不断出现，不乱编故事，不对原材料简单扩写或仿写，答题要规范，慎重下笔。考场作文阅卷教师平均2分钟阅一篇作文，所以作文绝对不能饶弯弯，不能搞含蓄，作文开头第一段、第二段考生就要把看家本领拿出来，让阅卷教师刚看就叫好，有许多尖子生作文考不过普通生，原因就是没有做到一开头就切入主题，打个比方，作文不是“碧螺春”漫漫品，而是“二锅头”，看第一眼就有强烈的刺激反映。

　　2. 限时写作，加大考场作文训练力度

　　让学生在考试中写出好文章，因此要调动学生进入竞技状态，限时写作，注意训练学生审题、立意、选材、腹中成篇的思维活动。备考训练时，引导学生要耐住性子，不要心浮气躁，纠正没想好就写、边写边改的不良习惯。(作文速度，45分钟-50分钟必须写完作文，须达到650字以上，若时间不足，应教会学生学会结尾，力求结构完整。)

　　中考复习最忌心浮气躁，急于求成。指导复习的教师，应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习，一步一步地前进，合理而充分地利用时间，使学生轻松、自信地去摘取中考胜利的丰硕果实。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。