大家好，小宝来为大家解答以上问题，教育部要求学校开展性教育4;，教育部要求学校开展性教育很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、教育部要求学校开展性教育

6月1日，教育部召开新闻发布会，发布《未成年人学校保护规定》。文件提出，学校要有针对性地开展青春期教育和性教育，让学生了解身体健康知识，提高自我保护意识和防范性侵害、性骚扰的能力。

这是教育部围绕未成年人的身心健康、权利和人格尊严，为他们创造一个安全、健康、和谐的校园环境的重要举措。

希望各级学校的性教育、青春期生理教育、性别意识教育、防性侵教育能够真正开展起来。希望不要再有反对学校性教育的傻逼家长，希望家长自己学会合理的家庭性教育。希望更多人不要谈论变性的必要性，羞耻甚至扭曲相关话题。每多做一点，社会就会变好一点。

二、孩子性教育怎样开展最好

1.有平等的观念。

父母不应该允许孩子从小就有性别歧视，尤其是对女孩的歧视。有少数家长重男轻女，不喜欢女孩，让孩子从小就自卑。还有一种对男生的溺爱，也是一种不平等的思想。最新研究表明，独生子女家庭的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易出现同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都有可能导致这一时期儿童的性别认知模糊。

2.早期教育

早教比晚教好，5岁之前是比较好的时期。幼儿期是儿童个性、气质和性别意识发展的关键阶段。孩子对性别有清晰的认识，要特别注意培养。孩子是无辜的。让他们早一点了解一些性别知识，比让他们先学会害羞和成人禁忌，再自己思考要好得多。

3.正确对待早恋。

其实早恋是一件比较正常的事情。谁都有爱的种子的时候，早恋不能视为洪水猛兽，也不能用特别强硬的方式解决。可以和孩子开诚布公的谈，通过孩子的口了解孩子早恋对象之间的关系。让他们知道这个阶段最重要的是学习。两个人在一起没问题，但不能影响学习，越界，过早发生关系。

另外，可以带孩子去参观大城市的重点大学，告诉孩子，现在好好学习之后，可以在这些学校谈一场美丽的恋爱，开阔眼界，降低吸引力。

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