大家好，小宝来为大家解答以上问题，父亲节快乐，父亲节美篇很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、2020幼儿园父亲节活动美篇

《父亲—与众不同，粽在参与》

[设计理念]

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。

[活动时间]

6月19日下午3:0——53:00

[活动现场]

小学跆拳道馆

[活动准备]

一、活动前准备：

1.每个班级可以在父亲节前一周收集一张孩子和他父亲的照片或孩子父亲或他父亲的照片。

2.鼓励幼儿回家，帮助父亲做力所能及的事情。

3.开展系列教育活动：父亲节的由来，社《爸爸的手》，宋《爸爸去哪》。

二、材料准备：

[活动流程]

1.导演致辞(5分钟)

2.亲子活动：

提示——亲子活动是一场年龄之间的战斗。

a、全家总动员3354 《亲子包粽子》 (30分钟，每人包3到4个粽子)

b，《赛龙船》 (20分钟)

人数：4对(父亲与幼儿一起工作)

形式：单向继电器

c，《快乐运小粽子》 (20分钟)

人数：8对

形式：反向继电器

游戏规则：小朋友提着小桶，走过木桥，到另一端去拿篮子里的球，然后走回来。把球放回队伍前面的篮子里，把小桶传给下一个孩子，继续游戏。

D.跳绳(15分钟)

e、拍摄(15分钟)

f、拔河(10分钟)

G.接力跑(15分钟)

幼儿园父亲节活动计划二

一、时间：

六月*日

二。位置：

院内

三。主题阐释

中国长期以来的一种做法是，父亲在外工作，母亲做家务，教育孩子。往往是父亲每天天不亮就去上班，孩子还醒着；当我晚回家时，孩子已经睡着了。

四。活动目标：

1.注重通过各种形式引导孩子理解父亲的责任和工作。

2.知道父亲节的由来。

1910年，美国首次提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期天定为父亲节。

动词（verb的缩写）活动准备：

1.要求老师先通过学校沟通和父亲沟通，告诉孩子他在做什么，他要做什么，和孩子一起玩拔河、猜拳、按下小游戏。

1.画纸、颜料、音乐、彩纸等。

2.成功的优质节日主题教材和节日主题音乐

不及物动词活动流程：

1.老师向孩子们介绍父亲节的由来。

2.孩子分享父亲的快乐(请告诉他们我父亲会怎么做？我喜欢爸爸)，给爸爸看手“大手牵小手”手印画。

父亲节主题活动计划三

父亲节是一年中庆祝的节日，是为了感谢我的父亲。它始于20世纪初的美国。世界上大多数国家和地区在六月的第三个星期天庆祝父亲节，包括香港和澳门。

一、设计理念

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。为此，幼儿园开展“父亲节快乐”活动，为孩子提供与父亲交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

二。活动的目的

让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。

通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

三。活动准备

歌曲，彩纸，彩笔，鲜花，自制奖牌。

四。活动过程

儿童音乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心即使在寒冷的冬天也感到温暖。

父爱是一泓清泉，让你们的感情即使蒙上了岁月的尘埃，也纯净清澈。

父爱和母爱一样无私，不求回报；

父爱是一种未知的无形的感情。

老师：在孩子们的心中，您是如此伟大和强大，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1.显示《感恩的心》

2.唱《我的好爸爸》这首歌

3.亲亲我爸爸，小声说话

4.室内亲子制作《心连心爱心卡》

5.传递包裹：家长和孩子在听鼓声的同时传递鲜花。鼓声停在谁的手上？孩子们说祝福或表演节目。父母简单介绍他们工作或家庭的趣事。

亲子游戏：

1.《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的脚踩在爸爸的脚上，一起往前走。宝宝的脚不能落地。在团体赛中第一个到达终点的人获胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸脖子上分组比赛。

3，《蒙眼找宝宝》:用毛巾蒙住父母的眼睛。年幼的孩子站在父母对面是发不出声音的。家长根据孩子的特点来找宝宝。

家长游戏(同级爸爸比赛):

《跳绳比赛》 《针线活》 《拔河比赛》 《蜈蚣竞走》

幼儿园父亲节活动方案四

父亲节的小精灵

一：信息活动：

父亲节的小精灵

二：活动目标：

父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

三：活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

四：活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：

对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

以上就是全部内容，请大家继续关注。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。