大家好，小宝来为大家解答以上问题，怎样合理使用零花钱，怎样合理使用零花钱很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

上小学的时候，我们那点零花钱，除了买一些零食，还买了一些橡皮、钢笔之类的小文具，也是花的很快。

如果是孩子第一次自己花钱，对计划支出没有概念，这很正常。他要有独立支出，控制消费的意识，真的很不合理。不过，现在是教育孩子消费规划的好时机。问孩子们买了什么。他们必须什么都买吗？还是其他孩子都得自己买？明天没有零花钱怎么办？如何引导孩子有预算，是做消费决策的重要教育手段。

对于花钱，有些人觉得只是一件简单的事情，但说到投资理财，大多数人都敢说自己擅长。对于孩子的财商教育来说，是一件比较复杂的事情，需要极大的细心和智慧。

从限制消费欲望，分析合理需求，到对比商品性价比，收集商品信息，选择商家等。

，然后算零钱，和老板讨价还价，这些都是需要学习的。在控制零花钱的过程中，如果方法得当，孩子一定会受益匪浅。他们想帮助孩子提高财商，通过零花钱学习理财。应从以下四个方面对他们进行教育和约束：

1.该付零花钱了

零花钱不是随便给的。应该给的合适。给零花钱要注意时间间隔。孩子越小，间隔时间应该越短。

因为，孩子年龄越小，在消费控制和规划上就越差，缩短时间间隔可以在一定程度上更好地监督和照顾孩子的购物需求。

建议：小学可以一周给一到两次(小学低年级一周两次，高年级一周一次)

初中一周一次，高中半个月一次，甚至一个月一次。金额随年龄增长，发放周期延长。满足需求，但不超过。

2.定期、个人和定量分配。

给零花钱的时候，最忌讳的就是想给多少就给多少。这样一来，孩子就会养成在最短的时间内把钱花光的坏习惯，孩子会觉得父母就是钱的代名词，所以父母就像按时给员工发工资一样。

给孩子零花钱也要定时。至于时机，最好是周一给，因为这样可以避免孩子周末无节制的花钱。

通过设定一个人的零花钱，固定一个家长的零花钱，可以有效防止孩子索要零花钱。

不能随意增减数量。随着孩子年龄的增长和责任心的增强，孩子的零用钱可以逐步增加，但建议每半年或每年只增加一次。

家长要给孩子零花钱，遵循定时、定量的原则，让孩子在用钱的过程中学会控制自己的收支，使收支处于平衡状态。如何有效地管理你的钱？

每次3块钱的零花钱。

即使条件很好，也要注意适度。我们应该少于多，满足合理的需求。我们不能想给多少就给多少，这样孩子可能会学会量入为出，不知道如何合理安排支出。到底该给多少，要根据日常消费来做预算。当然，给孩子的钱应该比预算多一点，比如多10%，让孩子有一定的弹性。

零花钱数额的设定需要考虑很多具体情况，比如孩子的年龄、孩子的一般消费标准、家庭的经济状况、零花钱需要覆盖的支出项目等。

比如主要用于午餐、交通、学习用品等。以及每件物品的价格。这些都是需要适当考虑的因素。家长需要根据具体情况制定具体标准，增加零花钱、车费、餐费等金额。根据他们的年龄。日常生活开支应由父母控制，不纳入子女范围

我们需要注意一点，就是不要用零花钱作为对孩子的奖励。父母一般不会跟孩子说，你考多少分，我就给你多少钱。这不利于孩子形成正确的金钱观，学习的目的不是为了得到钱。这样会扭曲孩子的学习目的，让孩子误解钱的来源。

4零花钱的结构

在成人的世界里，有各种各样的工资制度。在给孩子零花钱的时候，家长也可以模仿，让孩子零花钱的构成结构更加多样化，比如拿【底薪奖金】

劳动报酬的方式]，这个要根据自己的情况灵活制定。这里的基本工资是零花钱。除了固定的零花钱，我们还可以通过合理的奖励制度和社会活动赚取额外的零花钱。

父母可以给孩子分配一些家庭职责之外的工作，并根据工作的多少和难易程度付给孩子合理的报酬。父母这样做，就是要让孩子知道，做一些力所能及的家务，比如整理自己的房间，打扫卫生，或者一些简单的事情，比如整理书籍，下班时帮父母穿拖鞋，晚饭后擦桌子，都是自己的义务。没必要给他们这些东西。

我见过这样一个案例，就是孩子在家不管做什么，都要要钱，要捏爷爷的背，要给奶奶东西。这大多发生在同伴教育中。其实爷爷奶奶都在努力培养孩子通过劳动赚零花钱，没想到却走向了另一个极端。只要他们让孩子动，就得要钱。这些家庭不适当的奖励很可能会导致一些问题。我们安排孩子做家务来赚零花钱。初衷是想通过家务锻炼他们的动手能力，但作为回报，他们干点活就要钱。所以不能直接把零花钱和家务、成绩捆绑在一起。零花钱永远要独立，金钱或物质奖励只能作为辅助手段。

因为孩子的年龄，一般不能创造大量的财富，而是通过一些日常的小东西，比如把家里不用的书、旧报纸、纸箱、矿泉水瓶等日常小东西整理出来，然后卖掉培养孩子。

我们通过物质的激励，本意是想去鼓励和引导孩子们完成在孩子们看起来不可能完成的事情或者有挑战的事情，提高他们思考和处理问题的能力，或者让孩子明白钱是通过劳动赚来的。

以上四点是我们怎么给孩子零花钱

打个比方：当孩子在月中就把一个月的零花钱用完的时候，父母应该怎么做呢?很多父母可能会认为，只要孩子高兴，就再给他，实际上，这种不问孩子透支原因就给钱的做法一定会让孩子成为月光族。

父母只有弄清楚孩子很快用光的原因，才能找到解决问题的办法，如果孩子把钱用在了购买有用的参考书上，或是买了一些不必要的玩具，只是当时想要，而不是需要的，对这两种用钱的方式的处理方法肯定会有所不同。如果买必需的参考书，可以放宽处理，继续给他一点零花钱，但一定要问清楚孩子这样安排的原因，孩子如果买了只是想要的玩具， 这个时候我们一定要好好引导一下，不让养成只顾眼前，只是想要而非需要的。

有一种方法：可以试着让孩子贷款，如果不得不提前额外给，比如没钱买午餐了，先把下个月的零花钱贷给他，因为贷款，就要有借贷利息，如果这个月贷给100元，下个月就要让他还105元。父母要知道，让孩子贷款非常有利于培养孩子的财商，如果：买了一件不需要的东西，让孩子自己反省，找出错误的原因远比父母的责骂奏效，与其呵斥责骂，还不如让他自我检讨。

我们在给零花钱时，注意自己的方式，零花钱对孩子而言主要有三个用处：

一是满足孩子的一些正常合理的需求.

二是让孩子能够培养自己做决断的能力.

三是引导孩子懂得钱的价值

父母给的时候不要和别人盲目攀比，觉得给的最多，就是最好的。所以我们要注意一下方式方法。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。